Прочитайте.
Край неба алеет. Светлеет воздух, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля. (И. Тургенев)
Потемнели на полях дороги, посинел на реке лёд. (И. Соколов−Микитов)
• Спишите. Объясните написание выделенных орфограмм.
• Назовите глаголы, которые передают цвета окружающих предметов.

Для решения данной задачи нужно применить знания о русском языке, в частности, о глаголах, их формах и написании букв в корнях слов. Также нужно понимать, как глаголы используются для передачи цвета окружающих предметов. Разберём теоретическую часть подробно.

1. Объяснение написания выделенных орфограмм:

   • В выделенных словах (например, "алеет", "светлеет", "яснеет", "белеют", "зеленеют") присутствуют буквы "а", "е", "я", "и", которые могут вызывать сомнения при написании. Чтобы правильно писать такие слова, нужно опираться на следующие правила:
   • Проверка гласных в корне слова: Гласные в корне слова можно проверить, если подобрать однокоренное слово, в котором ударение падает на сомнительную гласную. Например, слово "алеет" связано с корнем "ал−", который встречается в слове "алый". Ударная гласная "а" подтверждает правильность написания.
   • Непроверяемые гласные: Некоторые гласные в корне нельзя проверить через ударение или подбор однокоренных слов. В таких случаях правильное написание необходимо запомнить (например, "ясный" → "яснеет"). Используя знания лексического значения слов, можно объяснить выбор гласной.
   • Чередующиеся гласные в корне: В некоторых корнях гласные зависят от условий (например, "гор" — "гореть", "гар" — "загар"). Однако в данном случае чередования нет, так как слова имеют устойчивую структуру.

2. Особенность написания данных слов:

   • В приведённых предложениях используются глаголы с приставками и суффиксами. Суффиксы "−еет", "−леют", "−неют" указывают на форму глаголов в настоящем времени, 3−м лице, множественном числе. Важно помнить, что окончание "−ют" пишется после мягких согласных или шипящих, а окончание "−ет" — после твёрдых согласных.

3. Глаголы, передающие цвета окружающих предметов:

   • В предложении выделены слова, которыми автор описывает изменения в цвете окружающего мира. Такие глаголы называют изобразительными или описательными, они показывают процесс изменения цвета. Например:
   • "Алеет" — становится алым (красноватым).
   • "Светлеет" — становится более светлым.
   • "Яснеет" — становится ясным, прозрачным.
   • "Белеют" — становятся белыми.
   • "Зеленеют" — становятся зелёными.
   • "Потемнели" — стали тёмными.
   • "Посинел" — стал синего цвета.

4. Как определить глаголы в тексте?

   • Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс. Глаголы в предложении можно найти, задав к ним вопросы "что делает?", "что делают?", "что сделали?" и т. д. Например, "алеет" — "что делает?", "белеют" — "что делают?".

5. Значение глаголов, передающих цвет:

   • Такие глаголы описывают процесс изменения цвета предметов под воздействием внешних факторов (солнечного света, времени суток и т. д.). Они помогают автору создать яркую, выразительную картину природы для читателя.

Таким образом, для решения задачи важно:
− Выделить глаголы в предложении.
− Объяснить написание гласных в корне каждого слова.
− Назвать глаголы, которые описывают изменение цвета, и пояснить их значение.