Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Сияло со..нце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и зол..том сверкала река. (М. Горький)
2. В небе чистом тихо светит с..р..бристая луна.
3. Р..синки, как алмазы, на лист..ях горят. (А. Плещеев)
• Найдите глаголы−синонимы. Что они обозначают? Подчеркните эти глаголы.
• Прочитайте. Определите, в каких сочетаниях слов глаголы употреблены в переносном значении.
Сверкнула молния, сверкнула мысль;
горят звёзды, горят свечи;
блестят глаза (от радости), блестят огни.

Данная теоретическая часть направлена на изучение глаголов, их значений, а также понимание переносного значения слов. Чтобы решить задание, важно углубиться в теоретический материал, который поможет выполнить все пункты задачи.

1. Определение глагола
   Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или изменение состояния предмета. Глаголы отвечают на вопросы: что делает? что сделал? что будет делать? что делает? что происходит? и другие.
   Примеры: сияет, блестит, горит, сверкнула.

2. Синонимы
   Синонимы — это слова, которые имеют близкое или одинаковое значение, но различаются по звучанию. Например: сверкать — блестеть, гореть — сиять.
   Когда мы работаем с текстом, важно выделять глаголы−синонимы, чтобы понять их значение и использование. В данном случае они могут описывать различные виды света, блеска, сияния.

3. Переносное значение слова
   Переносное значение — это использование слова в контексте, где оно не имеет прямого значения, а используется для выражения образности, эмоциональности или сравнения.
   Примеры:

4. Прямое значение: "Сверкнула молния". Слово "сверкнула" описывает природное явление — вспышку молнии.

5. Переносное значение: "Сверкнула мысль". Здесь слово "сверкнула" переносно описывает неожиданное, яркое появление идеи.

6. Глаголы в тексте
   В данном задании нужно выделить глаголы и определить их значение. Глаголы, использованные в тексте, могут иметь как прямое, так и переносное значение.
   Прямое значение — это использование глагола в его обычном смысле, обозначающем физическое действие, которое можно наблюдать. Переносное значение — это использование глагола для создания образа, метафоры или описания внутренних ощущений.

7. Сочетания слов
   Важной частью задания является определение сочетаний, в которых глаголы употреблены в переносном значении. Для этого нужно внимательно прочитать приведённые примеры и определить, где действие физически происходит, а где речь идёт о метафорическом или образном смысле.

8. Алгоритм работы с текстом

9. Прочитать текст внимательно, чтобы понять общий смысл.

10. Найти глаголы, которые описывают действия или состояния.

11. Определить синонимы, то есть слова с близким значением.

12. Разобраться, в каких случаях глаголы употреблены с прямым, а в каких — с переносным значением.

13. Сделать выводы о том, что обозначают глаголы в данном контексте.

14. Пример анализа сочетаний слов
    Рассмотрим сочетания слов из задания:

15. "Сверкнула молния" — прямое значение (молния физически вспыхнула в небе).

16. "Сверкнула мысль" — переносное значение (мысль неожиданно и быстро появилась, как яркая вспышка).

17. "Горят звёзды" — переносное значение (звёзды светят на небе, создавая ощущение горящего света).

18. "Горят свечи" — прямое значение (свечи физически горят).

19. "Блестят глаза (от радости)" — переносное значение (глаза ярко блестят из−за внутреннего состояния радости).

20. "Блестят огни" — прямое значение (огни действительно светят и сияют).

Этот теоретический материал поможет правильно выполнить задание, понять разницу между прямым и переносным значением глаголов, а также научиться выделять синонимы в тексте.