ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Число имен существительных. Упражнение №29

Прочитайте.
1. Девочки рисовали.
2. Дерево выросло.
3. Соловей поёт.
4. Плывут облака.
• Какие изменения произойдут со словами предложений, если употребить имена существительные в другом числе?
• Запишите предложения, употребляя в них имена существительные в другом числе. Выделите в словах окончания.
• Распространите одно из предложений второстепенными членами. Запишите. Подчеркните основу предложения.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Число имен существительных. Упражнение №29

Решение

  1. Девочка рисовала.
  2. Деревья выросли.
  3. Соловьи поют.
  4. Плывёт облако. По небу плывут пушистые облака.
Теория по заданию

Для решения задачи на изменение числа имен существительных и последующую трансформацию предложений важно учесть следующие аспекты:

  1. Существительные и их формы числа:

    • Имена существительные бывают в единственном и множественном числе. Например, "девочка" (единственное число) и "девочки" (множественное число).
    • При изменении числа существительного меняется его окончание. Например, "девочка" → "девочки".
  2. Связь между словами в предложении:

    • Существительное в предложении может быть подлежащим, дополнением или обстоятельством. При изменении числа существительного необходимо адаптировать и согласовать другие части речи в предложении, такие как глаголы, прилагательные, местоимения и т.д., чтобы соблюдались грамматические нормы.
    • Например, глаголы согласуются с числом существительного−подлежащего. Если существительное изменяет число, то глагол тоже изменяет свою форму. Например, "Девочка рисовала" (единственное число) → "Девочки рисовали" (множественное число).
  3. Глаголы и их формы:

    • Глаголы в русском языке изменяются по числу. Например: "рисовала" (единственное число) → "рисовали" (множественное число). Это изменение обязательно, чтобы сохранялось согласование между подлежащим и сказуемым.
  4. Морфологические изменения:

    • Изменения в окончаниях слов происходят в зависимости от грамматической категории слова. Например:
    • Существительное изменяет окончание в зависимости от числа: "дерево" (единственное число) → "деревья" (множественное число).
    • Глагол изменяет окончание, чтобы соответствовать числу подлежащего: "выросло" → "выросли".
  5. Распространение предложений второстепенными членами:

    • Распространение предложения означает добавление второстепенных членов: определений, дополнений и обстоятельств. Например, к предложению "Девочки рисовали" можно добавить: "Девочки рисовали красивые цветы на уроке рисования".
    • Основой предложения является подлежащее и сказуемое. В данном случае это "девочки рисовали".
  6. Подчеркивание основы предложения:

    • Основа предложения включает подлежащее (существительное или местоимение) и сказуемое (глагол). Эти два главных члена предложения подчеркиваются, чтобы показать их главенствующую роль. Например:
    • В предложении "Девочки рисовали на уроке рисования красивые цветы", основа: "Девочки рисовали".

Эти теоретические аспекты помогут правильно изменить предложения, употребить существительные в другом числе, а также грамматически корректно распространить одно из предложений второстепенными членами.

Пожауйста, оцените решение