Прочитайте. В чём сходство и различие слов в каждой паре?
пчела − пчёлы
учитель − учителя
озеро − озёра
деревня − деревни
девочка − девочки
книга − книги
страна − страны
кресло − кресла
• Как определить, в каком числе употреблено каждое имя существительное? Какая значимая часть в слове указывает на изменение его по числам?
• Спишите. Над именами существительными укажите их число. Выделите окончания.
Образец. Учитель☐ (ед. ч.) − Учителя (мн. ч.), ... .
Слова в каждой паре − это формы одного слова, различаются они числом. На изменение по числам указывает окончание.
пчела (ед. ч.) − пчёлы (мн. ч.)
учитель☐ (ед. ч.) − учителя (мн. ч.)
озеро (ед. ч.) − озёра (мн. ч.)
деревня (ед. ч.) − деревни (мн. ч.)
девочка (ед. ч.) − девочки (мн. ч.)
книга (ед. ч.) − книги (мн. ч.)
страна (ед. ч.) − страны (мн. ч.)
кресло (ед. ч.) − кресла (мн. ч.)
