Прочитайте песенку.
Маленькой ёл..чке
Хол..дно з..мой.
Из лесу ёл..чку
Взяли мы д..мой.
Сколько на ёл..чке
Шар..ков цветных,
Роз..вых прян..ков,
Ш..шек з..л..тых!
3. Александрова
• В какой части слов пропущены буквы: в корне? в суффиксе? Объясните их написание.
• Запишите песенку по памяти.

Для решения данной задачи важно вспомнить и применить правила русского языка, связанные с написанием букв в словах. Разберем теоретические аспекты, которые помогут ответить на вопросы и выполнить задания.

1. Определение места пропуска букв в словах: корень, суффикс, окончание.

Слово состоит из нескольких значимых частей:
− Корень — это главная часть слова, которая содержит его основное значение. Например: в слове "ёлочка" корень — "ёл".
− Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов или изменения их формы. Например: в слове "ёлочка" суффикс — "−очк".
− Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. Например: в слове "ёлочка" окончание — "−а".

Пропущенные буквы могут находиться в любой из этих частей. Чтобы определить их местоположение, важно знать правила русского языка.

2. Правила написания букв в корне слова.

• Правило проверки безударной гласной в корне. Если гласная находится в слабой позиции, то есть без ударения, то ее написание нужно проверять подбором однокоренных слов, где эта гласная будет ударной. Например, в слове "ёлочка" корень "ёл", а ударение падает на букву "ё".
• Правило чередования гласных в корне. Некоторые корни имеют чередующиеся гласные, которые зависят от условий, например, наличия суффикса или ударения. Например: гор/гар, кос/кас, бер/бир.

3. Правила написания букв в суффиксе.

• Суффиксы могут быть различными (−очк−, −ек−, −ик−, −онк− и другие). Важно помнить, что суффиксы пишутся в соответствии с установленными нормами русского языка. Например: ёлочка — суффикс "−очк", который пишется неизменно.
• Если суффикс содержит гласную, которая вызывает сомнение, его написание можно проверять с помощью правильного подбора формы слова или с опорой на типичные случаи.

4. Правила написания букв в окончании слова.

• Окончание изменяется в зависимости от рода, числа, падежа. Например: ёлочка — окончание "−а" в единственном числе, именительном падеже.
• Если пропущена буква в окончании, нужно определить грамматическую форму слова.

5. Запоминание текста по памяти.

Для запоминания текста по памяти важно:
− Прочитать текст несколько раз, внимательно анализируя каждое слово.
− Понять общий смысл текста и его структуру.
− Разбить текст на небольшие части и попытаться воспроизвести их.
− Проверить себя, записав текст и сверив его с оригиналом.

Подход к выполнению задания:
1. Найти слова, в которых пропущены буквы.
2. Определить, в какой части слова (корень, суффикс, окончание) находятся пропущенные буквы.
3. Применить соответствующее правило для проверки написания пропущенных букв.
4. При необходимости записать песенку по памяти, соблюдая орфографические нормы.