ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №217

Прочитайте. Подберите заголовок к стихотворению.
Дружит белка с ши(ш, ж)кой,
За..ц — с кочеры(ш, ж)кой,
Жеребёнок — с тра(ф, в)кой,
В..р..бей — с козя(ф, в)кой,
Шмель с цв..точною пыльцой...
В. Лунин
• Спишите, выбирая нужную букву из скобок. Объясните, почему вы выбрали именно её.
• Придумайте продолжение стихотворения о том, кто с кем дружит.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №217

Решение

Кто с кем дружит.
Дружит белка с шишкой (шишечка),
Заяц — с кочерыжкой (кочерыжечка),
Жеребёнок — с травкой (трава),
Воробей — с козявкой (козявочка),
Шмель с цветочною (цвет) пыльцой...
В. Лунин
Дружат пчёлы и цветок,
Дружит лист и ветерок,
Дружат в поле колоски,
И с тобою дружим мы.
шмель [шмель] − 1 слог.
ш [ш] − согл., глух. парн., твёрд. непарн.
м [м’] − согл., звонк. непарн., мягк. парн.
е [э] − гласн., ударн.
л [л’] − согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ь [−]

5 б., 4 зв.

Теория по заданию

Чтобы успешно справиться с задачей, давайте разберем каждый этап, который поможет вам понять и выполнить задание:

  1. Подбор заголовка к стихотворению:

    • Внимательно прочитайте стихотворение. Подумайте о его главной идее и теме.
    • Обратите внимание на то, какие персонажи упоминаются и с чем они дружат.
    • Заголовок должен быть кратким, но ёмким, отражая основную мысль стихотворения.
  2. Выбор нужной буквы из скобок:

    • Определите, какие слова скрываются в стихотворении.
    • В каждом слове, рядом с которым находятся буквы в скобках, нужно выбрать правильную букву, основываясь на правилах русского языка.

Рассмотрим каждое слово:

  • "ши(ш, ж)ка" − правильно будет "шишка". В русском языке сочетание "ж" и "ка" не образует подобного слова, а "шишка" − это реальное слово, обозначающее плод хвойных деревьев.

  • "кочеры(ш, ж)ка" − здесь правильный вариант "кочерыжка". Слово "кочерыжка" обозначает центральную часть кочана капусты. Сочетание "ш" и "ка" здесь неприменимо.

  • "тра(ф, в)ка" − правильно будет "травка". Слово "травка" связано со словом "трава", обозначающим растительность на земле.

  • "козя(ф, в)ка" − здесь правильный выбор "козявка". Слово "козявка" − это разговорное название небольшого насекомого или частицы.

  • "цв..точною пыльцой" − пропущена буква "е", которая образует слово "цветочной". Пыльца связана с цветами, поэтому используем "цветочной".

  1. Придумать продолжение стихотворения:
    • Подумайте о других животных или объектах и о том, с чем или с кем они могут дружить.
    • Старайтесь сохранить ритм и рифму оригинального стихотворения.
    • Включите в продолжение виды дружбы, которые могут быть забавными или необычными, как и в оригинале.

Подходя к заданию таким образом, вы сможете не только правильно выбрать нужные буквы, но и дополнить стихотворение своим творческим вкладом.

Пожауйста, оцените решение