Прочитайте. Озаглавьте текст.
Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие−мягкие − будто зайчата в валеночках ходят.
Е. Чарушин
• Определите тип текста: это описание или повествование?
• В каком предложении выражена главная мысль и дана оценка зайчатам?
• Какими правилами можно объяснить правописание выделенных орфограмм?
• Запишите заголовок и текст. Подчеркните в предложениях имена прилагательные волнистой линией.
Славные зайчата
Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие — будто зайчата в валеночках ходят.
Е. Чарушин
Это текст−описание.
Главная мысль выражена в предложении: Ну и славные были зайчата!
Безударные гласные: зайчата − зáйцы, глаза − глаз, большие − бóльше.
Сочетания ча−ща с а: зайчата.
Сочетания жи−ши с и: уши, большие.
Сочетания чк, чн, нч, щн без мягкого знака: коричневые, валеночках.
Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука: большие.
Парные по звонкости/глухости согласные звуки: лапки (лапы), мягкие (мягок).
уши [ýшы] − 2 слога.
у [ý] − гласн., ударн.
ш [ш] − согл., глух. парн., твёрд. непарн.
и [ы] − гласн., безуд.
3 зв., 3 б.
