ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 3. Урок 4. Номер №7

Пусть a − длина прямоугольника, а b − его ширина. Объясни смысл выражений:
a + b;
a − b;
a * 2 + b * 2;
(a + b) * 2;
a * b;
a : b.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 3. Урок 4. Номер №7

Решение

a + b (см) − полупериметр прямоугольника;
a − b − на сколько см длина больше ширины;
a * 2 + b * 2 (см) − периметр прямоугольника;
(a + b) * 2 (см) − периметр прямоугольника;
a * b $(см^2)$ − площадь прямоугольника;
a : b − во сколько раз длина больше ширины.

Теория по заданию

Когда мы говорим о прямоугольнике, важно понимать его основные характеристики: длину, ширину, периметр и площадь. Давайте разберем каждое из данных выражений и их смысл в контексте прямоугольника.

  1. a + b: Это выражение представляет собой сумму длины и ширины прямоугольника. Оно может быть полезным, например, для нахождения полу−периметра, что часто используется в формуле периметра прямоугольника.

  2. a − b: Это выражение показывает разницу между длиной и шириной прямоугольника. В контексте прямоугольников, это значение может не иметь конкретного геометрического смысла, так как оно просто указывает на то, насколько длина больше ширины или наоборот.

  3. a * 2 + b * 2: Это выражение представляет собой периметр прямоугольника. Периметр — это общая длина всех сторон прямоугольника. Поскольку у прямоугольника две пары равных сторон, длина умножается на 2 и ширина умножается на 2, и затем эти значения складываются.

  4. (a + b) * 2: Это альтернативная запись для вычисления периметра прямоугольника. Здесь сначала складываются длина и ширина, а потом результат умножается на 2. Это другой способ получения того же результата, что и в предыдущем пункте.

  5. a * b: Это выражение представляет собой площадь прямоугольника. Площадь — это количество квадратных единиц, которые могут поместиться внутри прямоугольника. Она вычисляется как произведение длины и ширины.

  6. a : b: Это выражение показывает отношение длины к ширине. Оно может быть полезно для понимания пропорций прямоугольника, то есть, насколько его длина больше или меньше ширины. В некоторых случаях такое отношение может помочь определить, например, насколько вытянутым является прямоугольник.

Эти выражения помогают лучше понять свойства прямоугольника и использовать их для решения различных задач, связанных с геометрией.

Пожауйста, оцените решение