ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 29 урок.. Номер №2

Реши уравнения:
а) (4 * b − 16) : 2 = 10;
б) (2 + x : 7) * 8 = 72;
в) 35 : (15 − y : 8) = 5;
г) (t * 3 + 5) : 4 = 8.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 29 урок.. Номер №2

Решение а

(4 * b − 16) : 2 = 10
4 * b − 16 = 10 * 2
4 * b − 16 = 20
4 * b = 20 + 16
4 * b = 36
b = 36 : 4
b = 9

Решение б

(2 + x : 7) * 8 = 72
2 + x : 7 = 72 : 8
2 + x : 7 = 9
x : 7 = 92
x : 7 = 7
x = 7 * 7
x = 49

Решение в

35 : (15 − y : 8) = 5
15 − y : 8 = 35 : 5
15 − y : 8 = 7
y : 8 = 157
y : 8 = 8
y = 8 * 8
y = 64

Решение г

(t * 3 + 5) : 4 = 8
t * 3 + 5 = 8 * 4
t * 3 + 5 = 32
t * 3 = 325
t * 3 = 27
t = 27 : 3
t = 9

Теория по заданию

Для решения уравнений необходимо понимать основные принципы и методы, которые используются для нахождения неизвестной переменной. В уравнениях обычно присутствуют числа, переменные и арифметические операции. Цель состоит в том, чтобы найти значение неизвестной переменной, при котором уравнение будет истинным.

  1. Переменные: Это символы, которые представляют неизвестные числа. В данном случае переменные обозначены как b, x, y, и t.

  2. Арифметические операции: В уравнениях используются основные операции: сложение (+), вычитание (−), умножение (*), и деление (: или /). Их порядок выполнения определяется согласно правилу порядка действий.

  3. Правило порядка действий:

    • Сначала выполняются операции в скобках.
    • Затем выполняется умножение и деление, слева направо.
    • В последнюю очередь выполняются сложение и вычитание, слева направо.
  4. Уравнение: Это математическое выражение, в котором две стороны равны друг другу. Например, 4 * b − 16 = 2 * 10.

  5. Простое уравнение: Это уравнение, которое можно решить одним или несколькими шагами, используя базовые арифметические операции.

  6. Цели решения уравнений: Основная цель — изолировать переменную на одной стороне уравнения, чтобы выяснить ее значение. Для этого можно использовать следующие операции:

  • Добавление или вычитание: Если в уравнении присутствует сложение или вычитание, можно прибавить или вычесть одно и то же число с обеих сторон уравнения, чтобы избавиться от лишнего элемента и упростить уравнение.

  • Умножение или деление: Если переменная умножена или поделена на какое−то число, можно применить обратную операцию с обеих сторон уравнения, чтобы изолировать переменную.

  1. Преобразование уравнений:

    • Сначала упростите выражение, чтобы переменная осталась в центре внимания.
    • Переносите все числа на одну сторону уравнения, чтобы оставить переменную на другой стороне.
    • Сокращайте уравнение до тех пор, пока переменная не окажется в отдельности.
  2. Проверка решения: После нахождения значения переменной подставьте его обратно в уравнение, чтобы убедиться, что обе стороны уравнения равны. Это подтвердит, что вы нашли правильное решение.

Следуя этим шагам и правилам, можно решить заданные уравнения, найдя значения для переменных b, x, y и t.

Пожауйста, оцените решение