Составь программу действий и вычисли:
а) (17 + 43) : 2 − 9 * 8 : 4 + 70 : (7 + 7);
б) 96 : 12 : 2 + 15 * (78 : 13) − (33 + 54 : 3).
$(17 \overset{1}{+} 43) \overset{3}{:} 2 \overset{7}{-} 9 \overset{4}{*} 8 \overset{5}{:} 4 \overset{8}{+} 70 \overset{6}{:} (7 \overset{2}{+} 7) = 17$
1) 17 + 43 = 60
2) 7 + 7 = 14
3) 60 : 2 = 30
4) 9 * 8 = 72
5) 72 : 4 = 18
6) 70 : 14 = 5
7) 30 − 18 = 12
8) 12 + 5 = 17
$96 \overset{4}{:} 12 \overset{5}{:} 2 \overset{7}{+} 15 \overset{6}{*} (78 \overset{1}{:} 13) \overset{8}{-} (33 \overset{3}{+} 54 \overset{2}{:} 3) = 43$
1) 78 : 13 = 6
2) 54 : 3 = 18
3) 33 + 18 = 51
4) 96 : 12 = 8
5) 8 : 2 = 4
6) 15 * 6 = 90
7) 4 + 90 = 94
8) 94 − 51 = 43
Математика в 3 классе часто требует от ученика понимания порядка выполнения действий в выражениях. Здесь мы будем разбирать теоретическую часть, необходимую для решения таких задач.
Порядок действий в арифметических выражениях:
Чтобы правильно решить задачу, необходимо соблюдать порядок действий. В математике существует строгое правило:
Разбор каждого действия:
Работа со скобками:
Скобки всегда имеют первостепенное значение. Выражения внутри скобок нужно решить в первую очередь, прежде чем переходить к другим действиям.
Комплексные выражения:
Когда задача включает много операций, важно структурировать решение. Следует:
Для решения каждого из заданных выражений, следуем упомянутому порядку действий:
(17 + 43)
.(7 + 7)
.33 +
результата из пункта 5.При выполнении задач важно записывать промежуточные результаты, чтобы избежать путаницы. Это особенно важно для комплексных выражений, где несколько арифметических операций идут подряд.
Пожауйста, оцените решение