ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 23 урок. Переменная. Номер №13

Папа с Димой отправились путешествовать. Они плыли на катере 1 ч 20 мин, затем гуляли по парку 2 ч 45 мин, обедали в течение 40 мин и шли домой пешком 2 ч 10 мин. Домой они вернулись в 5 ч вечера. В котором часу они вышли из дома?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 23 урок. Переменная. Номер №13

Решение

1) 5 ч вечера − 2 ч 10 мин = 17 ч − 2 ч 10 мин = 16 ч 60 мин − 2 ч 10 мин = 14 ч 50 мин − время, в которое папа с Димой вышли домой;
2) 14 ч 50 мин − 40 мин = 14 ч 10 мин − время, в которое папа с Димой пошли обедать;
3) 14 ч 10 мин − 2 ч 45 мин = 13 ч 70 мин − 2 ч 45 мин = 11 ч 25 мин − время, в которое папа с Димой начали гулять по парку;
4) 11 ч 25 мин − 1 ч 20 мин = 10 ч 5 мин − папа с Димой вышли из дома на катер.
Ответ: в 10 ч 5 мин

Теория по заданию

Для решения задачи о времени, необходимо понимать, как обращаться с часами и минутами, складывать и вычитать их, а также переводить минуты в часы и обратно. Давайте рассмотрим теоретическую часть, которая поможет решить задачу.

  1. Единицы времени:

    • Основные единицы времени, которыми мы будем оперировать, — часы и минуты.
    • 1 час содержит 60 минут.
  2. Работа с временем:

    • При сложении времени (например, 1 час 20 минут + 2 часа 45 минут), нужно отдельно складывать часы и минуты.
    • Если сумма минут превышает 60, это означает, что нужно преобразовать лишние минуты в часы. Например, 80 минут = 1 час 20 минут.
  3. Обратный отсчет времени:

    • Если известно время завершения какого−либо действия (например, 5 часов вечера) и длительность всех событий, произошедших до этого, можно найти время их начала, отнимая длительности событий от времени завершения.
    • В этом случае важно помнить о порядке действий: отнимаем сначала минуты, затем часы.
  4. Перевод времени в удобный формат:

    • Информация о времени может быть представлена в смешанном формате (например, "2 часа 45 минут"), и важно уметь преобразовать её в общий формат для удобства расчетов. Например, "2 часа 45 минут" можно представить как "165 минут" (2 * 60 + 45).
  5. Последовательное вычитание:

    • Чтобы отсчитать время назад, можно действовать шаг за шагом, начиная с самого позднего времени (например, 5 часов вечера).
    • Сначала вычитаем длительность последнего действия, затем предыдущего, и так далее, пока не окажемся в начальной точке времени.
  6. Работа с часами в 12−часовом формате:

    • Если время указано в 12−часовом формате (например, 5 вечера), важно помнить, что это соответствует 17:00 в 24−часовом формате. Однако для простоты расчетов можно работать в том формате времени, который удобен для вас.
  7. Проверка результата:

    • После выполнения всех расчетов, полезно проверить полученное время, сложив все длительности событий и убедившись, что их сумма приводит к заданному конечному времени.

Обладая этими знаниями, вы сможете применить их для решения задачи.

Пожауйста, оцените решение