ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 1. Урок 5. Номер №14

В одной вазе лежат апельсин, мандарин и банан, в другой − яблоко и груша, а в третьей − персик и слива. Найди все способы, которыми можно взять по одному фрукту из каждой вазы. Сколько всего различных способов?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 1. Урок 5. Номер №14

Решение

1) апельсин − яблоко − персик;
2) апельсин − груша − персик;
3) апельсин − яблоко − слива;
4) апельсин − груша − слива;
5) мандарин − яблоко − персик;
6) мандарин − груша − персик;
7) мандарин − яблоко − слива;
8) мандарин − груша − слива;
9) банан − яблоко − персик;
10) банан − груша − персик;
11) банан − яблоко − слива;
12) банан − груша − слива.
Ответ: 12 способов.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо использовать знания о комбинациях и метод перебора всех возможных вариантов. Давайте разберем теоретическую часть, чтобы понять, как находить все способы комбинаций.

Теоретическая часть:

  1. Что такое комбинации?
    Комбинация — это способ выбора определенного количества элементов из множества, при этом порядок элементов не имеет значения. В данной задаче порядок выбора фруктов не важен, поскольку мы рассматриваем только возможность взять по одному фрукту из каждой вазы.

  2. Принцип умножения.
    Когда нужно найти общее число сочетаний из нескольких независимых множеств, применяется принцип умножения. Согласно этому принципу, если из одного множества можно выбрать $a$ вариантов, а из другого множества $b$ вариантов, то общее количество комбинаций равно $a \times b$. Аналогично, если есть три множества, то количество способов будет равно произведению количества элементов в каждом множестве. Этот принцип можно обобщить на любое количество множеств.

  3. Задача на выбор элементов из нескольких множеств.
    В задаче даны три множества:

    • В первой вазе находятся три фрукта: апельсин, мандарин и банан.
    • Во второй вазе находятся два фрукта: яблоко и груша.
    • В третьей вазе находятся два фрукта: персик и слива.

Нужно выбрать по одному фрукту из каждой вазы. Выбор элементов из каждого множества является независимым, то есть, выбор из второй или третьей вазы не зависит от того, что было выбрано из первой.

  1. Общее количество способов.
    Чтобы найти общее количество способов взять по одному фрукту из каждой вазы, нужно перемножить количество элементов в каждой вазе:
    $$ \text{Всего способов} = (\text{Количество элементов в первой вазе}) \times (\text{Количество элементов во второй вазе}) \times (\text{Количество элементов в третьей вазе}). $$

  2. Перебор всех вариантов.
    Для нахождения всех способов, кроме вычисления количества, можно перечислить все комбинации вручную. Это делается следующим образом:

    • Для каждого фрукта из первой вазы (апельсин, мандарин, банан) перебираются все фрукты из второй вазы (яблоко, груша).
    • Для каждой пары из первой и второй ваз перебираются фрукты из третьей вазы (персик, слива). Таким образом, мы перебираем все возможные сочетания, где каждый фрукт из первой вазы сочетается с каждым фруктом из второй и каждым фруктом из третьей вазы.
  3. Запись всех вариантов.
    Чтобы записать все комбинации, можно использовать упорядоченную структуру, например:

    • (Апельсин, Яблоко, Персик)
    • (Апельсин, Яблоко, Слива)
    • (Апельсин, Груша, Персик)
    • (Апельсин, Груша, Слива) И так далее для каждого фрукта в первой вазе.
  4. Важно понимать, что порядок не важен.
    В данной задаче порядок фруктов в одной комбинации не имеет значения, так как мы просто фиксируем выбор по одному фрукту из каждой вазы.

Заключение:
Используя принцип умножения и метод перебора, можно найти и записать все возможные способы выбора фруктов. Общая задача сводится к комбинационным вычислениям, где требуется перебрать все сочетания и подсчитать их общее количество.

Пожауйста, оцените решение