ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 2. Урок 16. Номер №11

Заполни таблицу. При каких значениях x из множества {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} верно равенство:
x * (9 − x) = 21 − x?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 2. Урок 16. Номер №11

Решение

при x = 0:
x * (9 − x) = 0 * (90) = 0;
21 − x = 210 = 21.
 
при x = 1:
x * (9 − x) = 1 * (91) = 1 * 8 = 8;
21 − x = 211 = 20.
 
при x = 2:
x * (9 − x) = 2 * (92) = 2 * 7 = 14;
21 − x = 212 = 19.
 
при x = 3:
x * (9 − x) = 3 * (93) = 3 * 6 = 18;
21 − x = 213 = 18.
 
при x = 4:
x * (9 − x) = 4 * (94) = 4 * 5 = 20;
21 − x = 214 = 17.
 
при x = 5:
x * (9 − x) = 5 * (95) = 5 * 4 = 20;
21 − x = 215 = 16.
 
при x = 6:
x * (9 − x) = 6 * (96) = 6 * 3 = 18;
21 − x = 216 = 15.
 
при x = 7:
x * (9 − x) = 7 * (97) = 7 * 2 = 14;
21 − x = 217 = 14.
 
при x = 8:
x * (9 − x) = 8 * (98) = 8 * 1 = 8;
21 − x = 218 = 13.
 
при x = 9:
x * (9 − x) = 9 * (99) = 9 * 0 = 0;
21 − x = 219 = 12.
 
Решение рисунок 1
Равенство верно при x = {3, 7}.

Теория по заданию

Чтобы решить задачу, важно понимать несколько ключевых математических концепций. Давайте разберем их подробно.

1. Понимание выражений и операций
− В задаче даны два выражения: $ x \cdot (9 - x) $ и $ 21 - x $.
− В первом выражении $ x \cdot (9 - x) $, используется умножение ($ \cdot $) и разность ($ - $). Сначала нужно вычислить значение $ 9 - x $, затем умножить результат на $ x $.
− Во втором выражении $ 21 - x $, просто выполняется разность между числом 21 и значением $ x $.

2. Табличный метод
Для решения задачи предлагается заполнить таблицу, что позволяет пошагово вычислить значения для каждого $ x $ из множества {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. В таблице нужно:
− Вычислить значение $ x \cdot (9 - x) $ для каждого $ x $.
− Вычислить значение $ 21 - x $ для каждого $ x $.
− Сравнить значения $ x \cdot (9 - x) $ и $ 21 - x $ и отметить, для каких значений $ x $ выполняется равенство.

3. Сравнение выражений
Задача требует найти такие значения $ x $, при которых $ x \cdot (9 - x) = 21 - x $. Это означает, что для некоторых $ x $ оба выражения дадут одно и то же значение.

4. Последовательность вычислений
Для каждого значения $ x $ нужно выполнять следующие шаги:
− Вычислить $ 9 - x $.
− Умножить $ x $ на результат предыдущего шага.
− Вычислить $ 21 - x $.
− Сравнить результаты двух вычислений.

5. Множество решений
Множество значений $ x $, для которых выполняется равенство $ x \cdot (9 - x) = 21 - x $, — это искомый ответ задачи.

6. Порядок вычислений
Важно помнить, что операции выполняются в определенном порядке:
− В выражении $ x \cdot (9 - x) $ сначала выполняется операция в скобках ($ 9 - x $), затем выполняется умножение.
− В выражении $ 21 - x $ просто выполняется операция вычитания.

7. Проверка результата
После выполнения вычислений для каждого $ x $, необходимо проверить равенство $ x \cdot (9 - x) = 21 - x $. Если оно верно, то соответствующее значение $ x $ является частью решения.

8. Логика работы с таблицей
Таблица помогает организовать вычисления таким образом, чтобы можно было легко сравнивать результаты и находить решения.

9. Уточнение множества значений
Задача ограничивает возможные значения $ x $ множеством {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Это означает, что не нужно проверять значения $ x $ вне этого диапазона.

10. Цель задачи
Основная цель — найти такие значения $ x $, которые удовлетворяют равенству $ x \cdot (9 - x) = 21 - x $.

Пожауйста, оцените решение