ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 14 урок. Преобразование фигур. Номер №13

Поле образовано двумя квадратами, расположенными так, как показано на чертеже. Первый квадрат имеет сторону 40 м, а второй квадрат − 20 м. Чему равна площадь поля? Чему равна длина забора, огораживающего участок?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 14 урок. Преобразование фигур. Номер №13

Решение

Решение рисунок 1
1) S = 40 * 40 + 20 * 20 = 1600 + 400 = 2000 $(м^2)$ − площадь поля;
2) P = 40 + 40 + 40 + 20 + 20 + 20 + 20 = 120 + 80 = 200 (м) − длина забора.
Ответ: 2000 $м^2$; 200 м.

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо использовать понятия площади и периметра фигур, а также свойства квадратов.

Теоретическая часть для решения задачи:

  1. Понятие площади квадрата
    Площадь квадрата вычисляется по формуле:
    $$ S = a^2 $$
    где $a$ — длина стороны квадрата.

  2. Сумма площадей фигур
    Когда поле состоит из двух квадратов, площадь общего поля равна сумме площадей этих фигур. То есть нужно найти площади каждого квадрата отдельно, а затем их сложить.

  3. Понятие периметра квадрата
    Периметр квадрата вычисляется по формуле:
    $$ P = 4a $$
    где $a$ — длина стороны квадрата.

  4. Общая длина забора, огораживающего участок
    Чтобы найти общую длину забора, нужно рассчитать периметр сложной фигуры, состоящей из двух квадратов, с учетом того, что они соединены.
    Для этого нужно:

    • Убедиться, какие стороны квадратов входят в общий периметр.
    • Исключить внутренние границы, которые не требуют огораживания.
  5. Анализ фигуры

    • Большой квадрат имеет сторону 40 м.
    • Малый квадрат имеет сторону 20 м.
    • Малый квадрат "вырезан" из правой верхней части большого квадрата, что влияет на общую длину забора.
  6. Шаги для вычисления площади поля

    • Найти площадь большого квадрата.
    • Найти площадь малого квадрата.
    • Сложить площади двух квадратов, чтобы получить общую площадь поля.
  7. Шаги для вычисления длины забора

    • Найти стороны фигуры, которые являются внешними (не являются частью внутренней границы между квадратами).
    • Сложить длины всех внешних сторон фигуры.
  8. Дополнительные математические знания

    • При вычислении сторон сложной фигуры важно учитывать, как квадраты соединяются.
    • Если фигура состоит из двух соединенных квадратов, внутренняя сторона, где они соединяются, не входит в длину забора.

Таким образом, для нахождения площади поля и длины забора используются знания о площади и периметре квадратов, а также анализ сложной фигуры на основе данных чертежа.

Пожауйста, оцените решение