Придумай задачи, решение которых можно описать следующими выражениями:
a + 2
a * 2
a + a * 2

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Решение

reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Часть 2. Урок 13. Номер №5

Решение

Задача 1.
Миша собрал a грибов, а Маша на два гриба больше. Сколько грибов нашла Маша?
Решение:
a + 2 (грибов) − нашла Маша.
Ответ: a + 2

Задача 2.
Мама купила две ручки по цене a рублей за каждую. Сколько всего денег потратила мама?
Решение:
a * 2 (рублей) − всего потратила мама.
Ответ: a * 2

Задача 3.
На первой полке стояло a книг, а на второй в 2 раза больше, чем на первой. Сколько всего книг стояло на двух полках?
Решение:
a + a * 2 (книг) − всего стояло на двух полках.
Ответ: a + a * 2 книг.

Теория по заданию

a + 2 Представьте ситуацию, где дети считают количество яблок. У вас есть некоторое количество яблок, обозначенное как "a". Мама принесла еще 2 яблока. Теперь нужно узнать, сколько яблок стало всего.

Пример задачи: В корзине лежит "a" яблок, и мама добавила еще 2. Сколько яблок стало в корзине?

a * 2 Эта задача может быть связана с удвоением количества чего−либо. Например, если у вас есть определенное количество предметов, и их число увеличивается вдвое, то результат можно выразить через умножение.

Пример задачи: У Маши было "a" яблок, но она решила разделить их поровну между собой и братом, удвоив количество, чтобы каждому досталось больше. Сколько яблок у Маши теперь?

a + a * 2 Здесь можно рассмотреть более сложную ситуацию, где учитываются сразу несколько операций. Например, у вас есть "a" объектов, после чего их удваивают и добавляют к первоначальному количеству.

Пример задачи: В школе было "a" учеников. На следующий день пришли еще два раза по столько же учеников. Сколько учеников стало в школе?