ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 9 урок.. Номер №9

Выполни действия. Что общего в полученных числах? Какое число "лишнее"?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 9 урок.. Номер №9

Решение

7216 = 56
56 : 8 = 7
7 * 100 = 700
700 : 14 = 50
 
900 : 30 = 30
3012 = 18
18 + 34 = 52
52 * 2 = 104
 
16 * 4 = 64
647 = 57
57 : 19 = 3
3 * 150 = 450
 
78 : 6 = 13
13 * 4 = 52
52 + 28 = 80
80 * 4 = 320
 
120 : 10 = 12
12 * 7 = 84
8459 = 25
25 * 20 = 500
 
104 − лишнее, так как оно одно не является круглым.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо выполнить действия в каждом из пяти столбцов. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет вам решать подобные задачи.

1. Последовательность выполнения действий

Когда вы видите несколько операций (сложение, вычитание, умножение, деление) в столбце, важно выполнять действия строго по порядку сверху вниз. Это значит, что вы выполняете первое действие, затем используете полученный результат для выполнения второго действия, и так далее.

2. Основные математические операции

Сложение (+):

Сложение — это объединение двух чисел для получения их суммы. Например, 8 + 12 = 20. Сложение осуществляется путем добавления одного числа к другому.

Вычитание (−):

Вычитание — это уменьшение одного числа на значение другого. Например, 208 = 12. При вычитании из большего числа отнимается меньшее.

Умножение (×):

Умножение — это сложение одного числа само с собой несколько раз, соответствующее второму числу. Например, 3 × 4 = 12 (3 складывается 4 раза: 3 + 3 + 3 + 3 = 12).

Деление (÷):

Деление — это процесс разделения одного числа на количество частей, указанное вторым числом. Например, 12 ÷ 4 = 3 (12 разделено на 4 части, каждая равна 3).

3. Правило приоритета операций

В математике сначала выполняются умножение и деление, а затем — сложение и вычитание. Однако в задачах, где действия идут в строгом порядке сверху вниз, этот приоритет не используется, и все операции выполняются последовательно.

4. Анализ чисел

После выполнения всех действий в каждом столбце вы получите конечное число. Эти числа можно сравнить и проанализировать, чтобы выявить их общие свойства:
− Простые числа: Число называется простым, если оно делится только на 1 и само себя.
− Четные и нечетные числа: Четное число делится на 2 без остатка, а нечетное — нет.
− Кратные какого−либо числа: Например, кратные 5 (делятся на 5), кратные 3 (делятся на 3) и т.д.

5. Поиск "лишнего" числа

После выполнения всех действий в столбцах, если конечные числа обладают каким−либо общим свойством (например, все четные), то "лишним" будет число, которое не соответствует этому свойству (например, нечетное). Важно также учитывать, что "лишнее" число может отличаться по другим параметрам, например, быть кратным другому числу или иметь другое свойство.

Используйте эту теорию для выполнения действий в каждом столбце и анализа полученных чисел!

Пожауйста, оцените решение