ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 9 урок.. Номер №5

Выполни действия:
3 км 250 м − 1678 м
7 м 4 дм 6 см + 38 дм
36 кг 500 г + 2 кг 38 г
24 т 3 кг − 82 ц 80 кг

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 9 урок.. Номер №5

Решение

3 км 250 м − 1678 м = 3000 м 250 м − 1678 м = 3250 м − 1678 м = 1572 м = 1 км 572 м
 
7 м 4 дм 6 см + 38 дм = 700 см 40 см 6 см + 380 см = 746 см + 380 см = 1126 см = 11 м 2 дм 6 см
 
36 кг 500 г + 2 кг 38 г = 38 кг 538 г
 
24 т 3 кг − 82 ц 80 кг = 24000 кг 3 кг − 8200 кг 80 кг = 24003 кг − 8280 кг = 15723 кг = 15 т 7 ц 23 кг

Теория по заданию

Для решения задач на сложение и вычитание величин, таких как длина, масса, объем, время и т.д., важно учитывать, что эти величины имеют разные единицы измерения, которые иногда нужно переводить или приводить к одним и тем же единицам, чтобы выполнять арифметические действия. Разберем теоретическую часть, акцентируя внимание на принципах решения:

  1. Разные единицы измерения величин:
    Чтобы выполнить вычитание или сложение, необходимо сначала привести все величины к одинаковым единицам измерения. Например, если имеются километры и метры, то можно перевести километры в метры (или наоборот).

  2. Перевод величин:

    • 1 километр (км) = 1000 метров (м).
    • 1 метр (м) = 10 дециметров (дм).
    • 1 дециметр (дм) = 10 сантиметров (см).
    • 1 тонна (т) = 10 центнеров (ц) = 1000 килограммов (кг).
    • 1 килограмм (кг) = 1000 граммов (г).

Запомнив эти соотношения, можно переводить величины из одной единицы измерения в другую.

  1. Правила сложения и вычитания:

    • Если величины уже приведены к одной единице измерения, действия выполняются как с обычными числами. Например, $2500 \, \text{м} - 1678 \, \text{м} = 823 \, \text{м}$.
    • Если величины состоят из двух частей (например, километры и метры, тонны и килограммы), нужно выполнять сложение или вычитание отдельно для каждой части, начиная с меньшей единицы.
  2. Сложение величин с несколькими единицами:

    • Складываем сначала меньшие единицы (например, граммы, метры, сантиметры). Если результат превышает необходимый предел (например, 1000 г = 1 кг или 100 см = 1 м), производим перенос в старшую единицу.
    • Затем складываем старшие единицы (например, килограммы, километры, тонны).
  3. Вычитание величин с несколькими единицами:

    • Если в младшей единице вычесть невозможно (например, 250 г − 500 г), необходимо взять из старшей единицы "в долг". Например, 1 кг = 1000 г, поэтому из 1 кг можно "взять" 1000 г, чтобы продолжить вычитание.
    • После этого выполняем вычитание отдельно для каждой части.
  4. Обратный перевод, если требуется:
    После получения результата можно перевести величину в удобную форму. Например, если получилось $1500 \, \text{м}$, можно записать это как $1 \, \text{км} \, 500 \, \text{м}$.

  5. Примерный алгоритм решения:

    • Преобразуйте все величины в одну и ту же единицу измерения.
    • Выполните арифметическое действие (сложение или вычитание).
    • Переведите результат обратно в нужные единицы (если требуется).
  6. Особенности сложения и вычитания разных величин:

    • Для длины: Работайте с километрами, метрами, дециметрами, сантиметрами.
    • Для массы: Работайте с тоннами, центнерами, килограммами, граммами.
    • При наличии разных единиц измерения важно следить за правильностью перевода и разрядов.

Таким образом, приведенные принципы и формулы позволяют решать задачи на сложение и вычитание величин, приводя их к единым единицам и аккуратно выполняя арифметические действия.

Пожауйста, оцените решение