Вставь вместо звездочек пропущенные цифры:

Для того чтобы решить задачу, необходимо знать основные математические операции, такие как деление, умножение и вычитание. Задачи такого типа направлены на развитие навыков устного счета, логического мышления и внимательности.

1. Процесс деления многозначных чисел на однозначное число
   Для выполнения деления многозначного числа на однозначное, мы действуем по следующему алгоритму:

   • Поочередное деление цифр числа: Начинаем делить первую цифру делимого на делитель. Если цифра меньше делителя, то берем следующую цифру и рассматриваем их вместе.
   • Определение частного (ответа): Для каждого шага определяем, сколько раз делитель помещается в делимое, и записываем эту цифру в частное.
   • Находим остаток: Вычитаем произведение делителя на цифру частного из текущего делимого. Остаток записывается под чертой.
   • Повторяем процесс с оставшимися цифрами делимого, пока не дойдем до конца числа.

2. Проверка деления через умножение
   После нахождения частного, можно проверить правильность результата через умножение. Умножив частное на делитель и добавив остаток, мы должны получить исходное делимое.

3. Работа с пропущенными цифрами
   Чтобы заполнить пропущенные цифры (звездочки) в процедуре деления:

   • Анализируем каждую часть деления, используя правило: делимое равно произведению делителя и частного плюс остаток.
   • Внимательно следим за тем, чтобы остаток был всегда меньше делителя (в противном случае был бы неправильно определен частный).

4. Процесс вычитания в столбик
   Для вычитания многозначных чисел важно соблюдать порядок действий:

   • Выполняем вычитание начиная с младших разрядов (справа налево).
   • Если цифра уменьшаемой (верхней) меньше цифры вычитаемой (нижней), занимаем единицу из старшего разряда.
   • Записываем результат каждого шага под соответствующими разрядами.

5. Особенности задачи

   • Звездочки могут быть заполнены только цифрами от 0 до 9.
   • Пропущенные цифры определяются через обратные действия (например, вычитание или проверку деления).
   • Важно учитывать логические ограничения, которые накладывают правила деления и вычитания.

6. Порядок действий:
   Для каждого примера:

   • Определяем делитель, делимое и уже известные части частного.
   • Проводим деление по этапам, заполняя пропущенные цифры, учитывая правила деления.
   • Проверяем результат через умножение и сложение для подтверждения правильности.

Задачи такого типа помогают закрепить навыки работы с арифметическими действиями и развивают математическую интуицию.