ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 33 урок. Единицы массы. Тонна. Центнер. Номер №10

Масса тыквы 12 кг, а масса арбуза − 3 кг. Объясни, что означают выражения, составленные по этому условию:
12 + 3;
123;
12 : 3;
12 * 2 + 3 * 5;
12 * 23 * 5.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 33 урок. Единицы массы. Тонна. Центнер. Номер №10

Решение

12 + 3 = 15 (кг) − масса тыквы и масса арбуза вместе;
123 = на 9 (кг) − масса тыквы больше, чем масса арбуза;
12 : 3 = в 4 (раза) − масса тыквы больше, чем масса арбуза;
12 * 2 + 3 * 5 = 24 + 15 = 39 (кг) − масса 2 тыкв и 5 арбузов;
12 * 23 * 5 = 2415 = на 9 (кг) − масса 2 тыкв больше, чем масса 5 арбузов.

Теория по заданию

Для решения задач на понимание математических выражений важно рассмотреть каждое из них в контексте исходных данных. Давайте разберем, что означают выражения, исходя из условий задачи:

  1. 12 + 3:
    Данное выражение представляет собой сумму массы тыквы и массы арбуза. Это означает, что если сложить массу тыквы (12 кг) и массу арбуза (3 кг), то получится общее количество килограммов этих двух предметов.

  2. 123:
    Это выражение означает разность массы тыквы и массы арбуза. Если от массы тыквы (12 кг) отнять массу арбуза (3 кг), то получится разница в их весе.

  3. 12 : 3:
    В данном выражении идет деление массы тыквы на массу арбуза. Это означает, сколько раз масса арбуза укладывается в массе тыквы. Иными словами, мы определяем, сколько арбузов нужно, чтобы их общий вес был равен весу одной тыквы.

  4. 12 * 2 + 3 * 5:
    Это более сложное выражение, в котором сначала масса тыквы умножается на 2, а масса арбуза умножается на 5, а затем эти два произведения складываются. В контексте задачи это может означать, что мы рассматриваем удвоенную массу тыквы и массу 5 арбузов, а потом находим их общий вес.

  5. 12 * 23 * 5:
    В этом выражении сначала масса тыквы умножается на 2, а масса арбуза умножается на 5, но затем из удвоенной массы тыквы вычитается масса 5 арбузов. Это может означать разницу между общей массой двух тыкв и общей массой пяти арбузов.

При работе с выражениями важно помнить порядок действий: сначала выполняются умножение и деление, затем сложение и вычитание. Также необходимо понимать смысл каждого действия (сложение, вычитание, умножение, деление) в контексте задачи.

Пожауйста, оцените решение