ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 27 урок. Умножение круглых чисел. Номер №8

БЛИЦтурнир
а) Турист прошел за 3 дня a км, причем в первый день он прошел b км, а во второй день c км. Сколько километров прошел турист в третий день?
б) Лена нашла m грибов, а Коля − n грибов. Из них k грибов оказались несъедобными. Сколько съедобных грибов нашли Лена и Коля?
в) В автобусе ехали a пассажиров. На остановке x пассажиров вышли, а y пассажиров вошли. Сколько пассажиров стало в автобусе?
г) Мама купила себе на платье b м ткани, а на платье дочке − в 3 раза меньше. на сколько метров мамин отрез ткани длиннее, чем у дочки?
д) В первом вагоне поезда едет d человек, а во втором − на 12 человек больше. Во сколько раз меньше людей в первом вагоне, чем во втором?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 27 урок. Умножение круглых чисел. Номер №8

Решение а

a − (b + c)

Решение б

(m + n) − k

Решение в

a − x + y

Решение г

b − b : 3

Решение д

(d + 12) : d

Теория по заданию

Для решения задач необходимо применить различные арифметические действия: сложение, вычитание, умножение и деление. Рассмотрим каждый пункт задачи отдельно и опишем, как следует подойти к её решению.

а) Турист прошел за 3 дня a км, причем в первый день он прошел b км, а во второй день c км. Сколько километров прошел турист в третий день?
Для нахождения количества километров, которые турист прошел в третий день, нужно из общего количества километров a, которые он прошел за 3 дня, вычесть сумму километров, пройденных в первый и второй день.

б) Лена нашла m грибов, а Коля − n грибов. Из них k грибов оказались несъедобными. Сколько съедобных грибов нашли Лена и Коля?
Чтобы узнать количество съедобных грибов, нужно сначала найти общее количество грибов, найденных Леной и Колей, затем из этого общего количества вычесть количество несъедобных грибов.

в) В автобусе ехали a пассажиров. На остановке x пассажиров вышли, а y пассажиров вошли. Сколько пассажиров стало в автобусе?
Чтобы найти количество пассажиров, оставшихся в автобусе после остановки, нужно из числа пассажиров, которые были в автобусе, вычесть количество пассажиров, вышедших на остановке, и прибавить количество пассажиров, вошедших в автобус на той же остановке.

г) Мама купила себе на платье b м ткани, а на платье дочке − в 3 раза меньше. На сколько метров мамин отрез ткани длиннее, чем у дочки?
Сначала нужно найти, сколько метров ткани купила мама на платье для дочки, разделив количество ткани на 3. Затем найти разницу между количеством ткани, купленной мамой на своё платье, и количеством ткани, купленной для дочки.

д) В первом вагоне поезда едет d человек, а во втором − на 12 человек больше. Во сколько раз меньше людей в первом вагоне, чем во втором?
Число людей во втором вагоне можно найти, прибавив 12 к количеству людей в первом вагоне. Чтобы узнать, во сколько раз меньше людей в первом вагоне поезда, чем во втором, нужно количество людей во втором вагоне разделить на количество людей в первом вагоне.

Пожауйста, оцените решение