Соедини последовательно точки, соответствующие ответам примеров. Что получилось?
1) 20 * 9 = ;
2) 34 * 5 = ;
3) 360 : 4 = ;
4) 480 : 60 = ;
5) 52 : 4 = ;
6) 86 : 43 = .

Для решения задачи, где требуется соединить точки, соответствующие правильным ответам примеров, важно понимать арифметические операции: умножение и деление. В этой задаче используются как простые, так и более сложные вычисления. Рассмотрим теоретическую часть каждого элемента:

1. Умножение
   Умножение — это процесс нахождения произведения двух чисел, который можно представить как повторение сложения одного числа столько раз, сколько указано другим числом. Например, $20 \times 9$: это значит сложить число 20 девять раз.
   Формула:
   $ A \times B = произведение $

2. Деление
   Деление — это процесс нахождения, сколько раз одно число (делимое) может быть разделено на другое число (делитель). Например, $360 : 4$: это значит разделить число 360 на 4, чтобы найти, сколько групп из 4 получится. Деление может быть представлено как обратная операция умножению.

Формула:
$ A : B = частное $, где:
− $ A $ — делимое
− $ B $ — делитель
− $ частное $ — результат деления

Для проверки деления можно использовать обратное умножение: результат деления умножается на делитель, чтобы снова получить делимое.

1. Порядок действий в задаче

   • Выполнить каждую операцию над числами, указанными в задаче.
   • Найти результат каждого примера.
   • Сравнить полученные результаты с числами, указанными на изображении.
   • Найти точки, соответствующие полученным результатам.
   • Соединить точки в порядке выполнения примеров.

2. Проверка вычислений
   После нахождения каждого результата, важно проверить его правильность. Например:

   • Для умножения можно использовать перестановку множителей (коммутативное свойство).
   • Для деления результат можно проверить обратным умножением.

3. Применение к задаче
   Каждый пример нужно решить, чтобы получить числовой ответ. После этого нужно найти соответствующую точку на поле с числами. Точки соединяются в порядке выполнения примеров, чтобы образовать заданную фигуру.

4. Числовые данные и их связь с точками
   На поле чисел изображены числа, которые являются возможными результатами вычислений. Вы должны определить, какие числа соответствуют примерам, и затем соединить точки, обозначенные этими числами.

Эта задача тренирует навыки арифметических расчётов и пространственного мышления через соотнесение чисел и их расположения в виде точек.