ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 15 урок. Разбиение множеств на части по свойствам (классификация). Номер №6

Множество D разбито на части A, B и C. Число элементов множеств A, B, C и D равно соответственно a, b, c и d. Вставь пропущенные буквы:
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 15 урок. Разбиение множеств на части по свойствам (классификация). Номер №6

Решение

a + b + c = d
d − c − b = a
d − a = b + c
d − a − b = c
a + c = d − b
c + b = d − a
b = d − a − c
d − c = a + b

Теория по заданию

Для решения этой задачи важно понимать, что множество $ D $ разбито на три подмножества $ A $, $ B $ и $ C $. Также важно разобраться, как связаны между собой числа элементов в этих множествах.

Основные понятия и определения:

  1. Множество — это совокупность объектов (элементов), которые рассматриваются вместе. Например, множество $ D $ содержит все элементы, которые входят в множества $ A $, $ B $ и $ C $.
  2. Число элементов множества — это количество объектов внутри множества. Для множества $ A $ число его элементов обозначается как $ a $, для множества $ B $$ b $, для множества $ C $$ c $, а для множества $ D $$ d $.
  3. Разбиение множества — это представление множества $ D $ как объединения непересекающихся частей $ A $, $ B $, $ C $. Это значит, что каждый элемент множества $ D $ принадлежит только одному из подмножеств $ A $, $ B $, или $ C $.

Теоретическая основа:

  1. Объединение множеств:
    Если множество $ D $ состоит из объединения множеств $ A $, $ B $, $ C $, то:
    $$ D = A \cup B \cup C $$
    Число элементов множества $ D $ будет равно сумме чисел элементов множеств $ A $, $ B $, $ C $:
    $$ d = a + b + c $$

  2. Разность множеств:
    Если из множества $ D $ исключить элементы множества $ A $, то останется множество $ B \cup C $. Число элементов получится следующим образом:
    $$ d - a = b + c $$

  3. Взаимосвязь чисел элементов:
    На основании операций сложения и вычитания можно выразить любые числа $ a $, $ b $, $ c $ или $ d $, используя имеющиеся данные.

  4. Анализ задач с равенствами:
    Каждое предложенное равенство в задаче можно интерпретировать как правило нахождения числа элементов одного множества через числа элементов других множеств.

Подход к решению задачи:

  1. Анализ каждого уравнения:
    В каждом уравнении записаны арифметические операции между числами $ a $, $ b $, $ c $, $ d $. Нужно понимать смысл каждой операции и заполнять пропущенные буквы, опираясь на взаимосвязь множеств $ A $, $ B $, $ C $, $ D $.

  2. Логика заполнения пропущенных значений:

    • Если известно, что $ d $ — это сумма $ a + b + c $, то пропущенное число в уравнении $ a + b + \_ = d $ будет $ c $.
    • Если из $ d $ вычитаются $ a $, $ c $ и $ b $, то остаток равен нулю, поскольку $ d $ состоит только из этих частей.
    • Другие равенства заполняются аналогично, исходя из взаимосвязей и арифметических операций.

Используя эти теоретические принципы, можно решить задачу, заполняя пропущенные буквы.

Пожауйста, оцените решение