ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Задачи на повторение. Номер №28

а) Ширина прямоугольника равна 84 м, что на 6 м меньше его длины. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.
б) Площадь прямоугольника равна 750 $(м^2)$, а длина − 30 м.
На сколько метров ширина этого прямоугольника меньше длины?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. Задачи на повторение. Номер №28

Решение а

1) 84 + 6 = 90 (м) − длина прямоугольника;
2) (84 + 90) * 2 = 174 * 2 = 348 (м) − периметр прямоугольника;
3) 84 * 90 = 7560 $(м^2)$ − площадь прямоугольника.
Ответ: 348 м; 7560 $м^2$.
 
Вычисления:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 174, y: 2}$
 
$\snippet{name: op_column, sign: '×', x: '84  ', y: '90', z: '7560 '}$

Решение б

1) 750 : 30 = 75 : 3 = 25 (м) − ширина прямоугольника;
2) 3025 = 5 (м) − ширина прямоугольника меньше длины.
Ответ: на 5 метров

Теория по заданию

Для решения задачи, давайте разложим её на ключевые понятия и шаги.


Прямоугольник: основные свойства

Прямоугольник — это четырёхугольник, у которого противоположные стороны равны и все углы прямые (по 90 градусов). У прямоугольника есть два важных измерения: длина (обычно обозначается $ a $) и ширина (обычно обозначается $ b $).


Формулы для прямоугольника

  1. Периметр прямоугольника:
    Периметр — это сумма длин всех сторон прямоугольника. Формула для нахождения периметра:
    $$ P = 2 \cdot (a + b), $$
    где $ a $ — длина, а $ b $ — ширина.

  2. Площадь прямоугольника:
    Площадь — это измерение, показывающее, сколько места занимает фигура. Формула для нахождения площади:
    $$ S = a \cdot b, $$
    где $ S $ — площадь, $ a $ — длина, $ b $ — ширина.


Алгоритм решения задачи (часть а)

  1. Определение длины прямоугольника:
    Ширина прямоугольника известна: $ b = 84 \, \text{м} $. Также сказано, что ширина на 6 метров меньше длины. Это значит, что длину можно выразить так:
    $$ a = b + 6. $$

  2. Нахождение периметра:
    Зная длину ($ a $) и ширину ($ b $), подставляем их значения в формулу для периметра:
    $$ P = 2 \cdot (a + b). $$

  3. Нахождение площади:
    Используем формулу для площади прямоугольника:
    $$ S = a \cdot b. $$


Алгоритм решения задачи (часть б)

  1. Определение ширины прямоугольника:
    Зная длину ($ a = 30 \, \text{м} $) и площадь ($ S = 750 \, \text{м}^2 $), ширину можно найти, используя формулу площади:
    $$ b = \frac{S}{a}. $$

  2. Нахождение разницы между длиной и шириной:
    Чтобы узнать, на сколько метров ширина меньше длины, вычитаем ширину из длины:
    $$ \Delta = a - b, $$
    где $ \Delta $ — разница между длиной и шириной.


Что важно учитывать при решении задачи

  1. Единицы измерения:
    Все расчёты должны выполняться в одной системе измерений. Здесь всё указано в метрах ($ \text{м} $ и $ \text{м}^2 $).

  2. Проверка ответа:
    После нахождения длины, ширины, периметра или площади рекомендуется подставить полученные значения обратно в соответствующие формулы, чтобы убедиться, что они удовлетворяют всем условиям задачи.

  3. Логика зависимостей:
    Если известно одно измерение и некоторая зависимость между длиной и шириной (например, ширина меньше длины на определённое число), важно выразить одно значение через другое и работать с одной переменной.


Таким образом, следуя указанным шагам, можно решить оба подзадания.

Пожауйста, оцените решение