ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 43. Номер №6

44 : 2;
44 : 22;
66 : 3;
66 : 33;
88 : 2;
88 : 22;
88 : 4;
88 : 44;
66 : 2;
66 : 22.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 43. Номер №6

Решение

44 : 2 = 22;
44 : 22 = 2;
66 : 3 = 22;
66 : 33 = 2;
88 : 2 = 44;
88 : 22 = 4;
88 : 4 = 22;
88 : 44 = 2;
66 : 2 = 33;
66 : 22 = 3.

Теория по заданию

Для решения данных задач нужно понять, что они требуют выполнения операции деления. Деление — это одна из основных арифметических операций, которая используется для определения количества раз, которое одно число (делимое) может быть разделено на другое число (делитель). В математике деление обозначается символом «:».

Основные понятия деления:

  1. Делимое — это число, которое вы делите (в данном случае числа 44, 66, 88).
  2. Делитель — это число, на которое вы делите (например, 2, 22, 3, 33, 4, 44).
  3. Частное — это результат деления.

Пример: Если записано $ 44 : 2 $, то число 44 — это делимое, 2 — делитель, а ответ (частное) покажет, сколько раз число 2 помещается в числе 44.

Связь деления с умножением:

Деление — это обратная операция умножения. Чтобы проверить результат деления, можно умножить частное на делитель. Если результат равен делимому, значит деление выполнено правильно.

Пример: Если $ 44 : 2 = 22 $, то проверка выполняется так:
$ 22 \times 2 = 44 $. Это верное вычисление.

Важные правила деления:

  1. Деление возможно только на ненулевые числа. Деление на 0 не определено в математике.
  2. Если делимое меньше делителя, то частное будет меньше единицы.
  3. Если делимое равно делителю, то результат деления будет равен единице (например, $ 22 : 22 = 1 $).
  4. Если делимое равно нулю, то результат деления всегда равен нулю (например, $ 0 : 5 = 0 $).
  5. Деление целых чисел может приводить к остаткам, если делимое не делится на делитель нацело.

Порядок выполнения деления:

  1. Определите, сколько раз делитель помещается в делимом.
  2. Если деление не целое, можно округлить результат или записать остаток. Однако в задачах для младших классов обычно предполагается деление без остатка.

Практические шаги для деления:

  1. Посмотрите на оба числа — делимое и делитель.
  2. Если делитель — однозначное число, подумайте, сколько раз оно помещается в делимом. Пример: $ 44 : 2 $:
    • Число 2 помещается в числе 44 ровно 22 раза, так как $ 2 \times 22 = 44 $.
  3. Если делитель — двузначное число, сравните его с делимым. Пример: $ 44 : 22 $:
    • Число 22 помещается в числе 44 ровно 2 раза, так как $ 22 \times 2 = 44 $.
  4. Для проверки выполните обратное действие — умножение частного на делитель.

Основные таблицы:

Для решения задач с делением важно знать таблицу умножения. Это ускоряет процесс вычислений и помогает быстрее находить частное. Например:
− Таблица умножения для числа 2: $ 2 \times 1 = 2, 2 \times 2 = 4, 2 \times 3 = 6, ... $.
− Таблица умножения для числа 22: $ 22 \times 1 = 22, 22 \times 2 = 44, 22 \times 3 = 66, ... $.

Разделение задач:

Каждую задачу можно решать отдельно, рассматривая соответствующие числа. Например:
1. $ 44 : 2 $ — делим на однозначное число.
2. $ 44 : 22 $ — делим на двузначное число.
3. $ 66 : 3 $ — снова однозначный делитель.
4. $ 66 : 33 $ — деление на двузначное число.

Важно помнить, что результат для каждой задачи можно проверить обратным умножением.

Пожауйста, оцените решение