1) Длина одной шестой части отрезка AB равна 15 мм. Начерти этот отрезок.
2) Длина отрезка CD 28 мм. Сколько миллиметров в одной седьмой части этого отрезка?
15 * 6 = (10 + 5) * 6 = 10 * 6 + 5 * 6 = 60 + 30 = 90 (мм) = 9 (см) − длина отрезка AB.
Ответ: 9 см
28 : 7 = 4 (мм) − длина отрезка CD.
Ответ: 4 мм
Для решения задач, связанных с делением отрезков на части, важно понимать теоретическую основу арифметических действий, которые применяются для нахождения длины частей отрезка или восстановления общей длины отрезка по известной части.
1. Основные понятия:
2. Деление отрезка на равные части:
Когда отрезок делится на равные части, длина каждой такой части равна общей длине отрезка, делённой на количество частей. Например:
3. Обратная задача — нахождение общей длины отрезка:
Если известна длина одной части отрезка и количество частей, на которые он разделён, можно найти общую длину отрезка по формуле:
$$
L = \text{Длина одной части} \times n
$$
4. Числовые соотношения:
5. Применение дробей:
6. Единицы измерения:
Для задач на нахождение длины важно помнить, что длина в миллиметрах (мм) может быть преобразована в сантиметры (см) при необходимости. В 1 сантиметре 10 миллиметров.
7. Построение отрезков:
Чтобы начертить отрезок определённой длины:
− Используйте линейку, чтобы измерить длину в миллиметрах.
− Отметьте две точки на бумаге, соответствующие началу и концу отрезка.
− Соедините эти точки прямой линией.
8. Практическое применение:
Задачи подобного рода помогают развивать навыки работы с дробями, арифметическими вычислениями и геометрическими построениями. В реальной жизни такие задачи могут быть полезны, например, при разметке длины материалов, распределении ресурсов или измерении объектов.
Пожауйста, оцените решение