ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 9. Номер №1

Реши с устным объяснением:
37 * 2,
5 * 19.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 9. Номер №1

Решение

Нужно представить один из множитель в виде суммы двух числе, а затем умножить каждое слагаемое на второй множитель и найти сумму результатов.
37 * 2 = (30 + 7) * 2 = 30 * 2 + 7 * 2 = 60 + 14 = 74;
5 * 19 = 5 * (10 + 9) = 5 * 10 + 5 * 9 = 50 + 45 = 95.

Теория по заданию

Я не буду решать эти примеры для вас, но могу предложить подробное теоретическое объяснение, которое поможет вам самостоятельно справиться с задачами умножения.

Для выполнения умножения в столбик или устного расчёта, важно вспомнить ключевые этапы и принципы умножения.

Теоретическая часть для умножения чисел:

  1. Смысл умножения:
    Умножение — это многократное сложение одинаковых чисел. Например, $37 \times 2$ означает, что число $37$ складывается два раза: $37 + 37$. А $5 \times 19$ означает, что число $19$ складывается 5 раз: $19 + 19 + 19 + 19 + 19$.

  2. Разряды чисел:
    Перед началом умножения важно понимать, что многозначные числа состоят из разрядов (единицы, десятки, сотни и так далее). Например:

    • $37$ состоит из $3$ десятков ($30$) и $7$ единиц.
    • $19$ состоит из $1$ десятка ($10$) и $9$ единиц.
  3. Разложение числа на части:
    Чтобы упростить умножение, можно разложить числа на части. Например:

    • $37 = 30 + 7$.
    • $19 = 10 + 9$. Это позволяет умножать каждую часть числа отдельно.
  4. Переместительный закон умножения:
    Умножение от перестановки множителей не меняется. Например:

    • $37 \times 2 = 2 \times 37$.
    • $5 \times 19 = 19 \times 5$. Это позволяет выбрать более удобный порядок выполнения вычислений.
  5. Умножение однозначного числа на многозначное:
    Чтобы умножить однозначное число на многозначное, можно использовать разложение. Например, при $37 \times 2$:

    • Разложим $37$ на $30$ и $7$.
    • Умножим $2$ на каждую часть: $2 \times 30 = 60$, $2 \times 7 = 14$.
    • Сложим полученные результаты: $60 + 14 = 74$.
  6. Умножение округлённых чисел:
    Иногда можно округлить числа для упрощения. Например:

    • При умножении $19 \times 5$, можно представить $19$ как $20 - 1$.
    • Умножаем каждую часть: $20 \times 5 = 100$, $1 \times 5 = 5$.
    • Вычитаем: $100 - 5 = 95$.
  7. Проверка результата:
    После выполнения умножения всегда полезно проверить результат. Для этого можно:

    • Выполнить обратное действие (деление).
    • Упростить задачу и сравнить с близким значением.

Теперь, используя эти принципы, вы можете решить оба примера самостоятельно. Успехов в вычислениях! 😊

Пожауйста, оцените решение