ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 86. Номер №9

1) Сделай такой же чертеж в тетради и подумай, как можно узнать площадь каждой из фигур с общей стороной OK (рис. 1); с общей стороной NP (рис. 2).
Задание рисунок 1
2) Узнай, площадь какой фигуры меньше: прямоугольника BCKE или треугольника OKD − и на сколько квадратных сантиметров.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 86. Номер №9

Решение 1

Решение рисунок 1
Фигуры с общей стороной OK: OKD, OKCBA и OAEK;
$S_{OKD} = S_{OFKD} : 2 = (DK * OD) : 2 = (3 * 2) : 2 = 6 : 2 = 3 (см^2)$;
$S_{OKCBA} = S_{BCKE} + S_{OFK} + S_{EFOA} = S_{BCKE} + S_{OFKD} : 2 + S_{EFOA} = BC * CK + (DK * OD) : 2 + AO * AE = 4 * 1 + (3 * 2) : 2 + 2 * 3 = 4 + 6 : 2 + 6 = 4 + 3 + 6 = 7 + 6 = 13 (см^2)$;
$S_{OAEK} = S_{OFK} + S_{EFOA} = (DK * OD) : 2 + AO * AE = (3 * 2) : 2 + 2 * 3 = 6 : 2 + 6 = 3 + 6 = 9 (см^2)$.
Фигуры с общей стороной NP: TMNP, NPLS, NPS и NPT;
$S_{TMNP} = NP * TP = 3 * 2 = 6 (см^2)$;
$S_{NPLS} = NP * PL = 3 * 3 = 9 (см^2)$;
$S_{NPS} = S_{NPLS} : 2 = (NP * PL) : 2 = (30 * 30) : 2 = 900 : 2 = 450 (мм^2)$;
$S_{NPT} = S_{TMNP} : 2 = (NP * TP) : 2 = (3 * 2) : 2 = 6 : 2 = 3 (cм^2)$.

Решение 2

$S_{BCKE} = BC * CK = 4 * 1 = 4 (см^2)$;
$S_{OKD} = S_{OFKD} : 2 = (DK * OD) : 2 = (3 * 2) : 2 = 6 : 2 = 3 (см^2)$;
4 > 3, значит $S_{BCKE} = S_{OKD}$ на 43 = 1 $(см^2)$.

Теория по заданию

Для решения данной задачи потребуется знание формул расчета площади прямоугольника и треугольника, а также умение анализировать геометрические фигуры на клетчатой бумаге.

Теоретическая часть:

1. Площадь прямоугольника:

Площадь прямоугольника рассчитывается по формуле:
$$ S_{\text{прямоугольник}} = a \cdot b, $$
где $a$ — длина прямоугольника, а $b$ — ширина прямоугольника.

На клетчатой бумаге длина и ширина прямоугольника могут быть измерены, подсчитывая количество клеток вдоль сторон.

2. Площадь треугольника:

Площадь треугольника рассчитывается по формуле:
$$ S_{\text{треугольник}} = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h, $$
где $a$ — длина основания треугольника, а $h$ — высота, опущенная к этому основанию.

На клетчатой бумаге основание и высота могут быть измерены, подсчитывая количество клеток вдоль соответствующих линий.

3. Метод расчета площади фигуры на клетчатой бумаге:

Чтобы найти площадь фигуры, необходимо:
1. Перемножить измерения сторон, если фигура прямоугольная.
2. В случае треугольника, определить длину основания и высоту, затем использовать формулу для площади треугольника.
3. Если фигура состоит из нескольких частей, разделить её на более простые фигуры (например, треугольники и прямоугольники), посчитать их площади, а затем сложить.

4. Сравнение площадей:

После вычисления площадей всех фигур необходимо сравнить их значения. Для этого можно вычесть одну площадь из другой:
$$ \Delta S = S_1 - S_2, $$
где $S_1$ — площадь большей фигуры, а $S_2$ — площадь меньшей фигуры. Если результат положительный, то $S_1$ больше $S_2$, если отрицательный — наоборот.

5. Анализ фигур с общей стороной:

  • В первом рисунке с общей стороной $OK$, важно выделить фигуры, пересекающиеся вдоль этой линии, и применить формулы для расчёта их площадей.
  • Во втором рисунке с общей стороной $NP$, следует рассмотреть обе фигуры, пересекающиеся вдоль этой линии, и аналогично вычислить их площади.

Применение:

  • Для прямоугольника $BCKE$, необходимо измерить его длину и ширину.
  • Для треугольника $OKD$, определить основание $OK$ и высоту, опущенную к этой стороне.
  • Сравнить площади прямоугольника и треугольника, чтобы узнать, какая фигура меньше и на сколько.

Таким образом, с использованием формул площади прямоугольника и треугольника, а также внимательного анализа расположения фигур, задача может быть решена.

Пожауйста, оцените решение