ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 52. Номер №22

Начерти два отрезка так, чтобы длина одного была 4 см, а длина другого − в 3 раза больше. Обозначь отрезки буквами и узнай, на сколько сантиметров один из них короче другого.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 52. Номер №22

Решение

Если длина одного отрезка 4 см, а другой в 3 раза длиннее, то:
1) 4 * 3 = 12 (см) − длина второго отрезка;
Решение рисунок 1
Вычтем из длины отрезка CD длину отрезка AB:
2) CD − AB = 124 = 8 (см) − отрезок CD длиннее отрезка AB.
Ответ: на 8 см один отрезок больше другого.

Теория по заданию

Для решения этой задачи необходимо понять несколько важных математических понятий и правил. Давайте разберём их подробно.

  1. Понятие отрезка:
    Отрезок — это часть прямой линии, которая ограничена двумя точками. Эти точки называются концами отрезка. Длина отрезка измеряется в определённых единицах, например, в сантиметрах.

  2. Длина отрезка:
    Если длина одного отрезка известна, то её можно записать в виде числа. В данном случае длина одного из отрезков равна 4 см. Второй отрезок имеет длину в 3 раза больше первого, что значит, что его длину можно найти, умножив длину первого отрезка на 3.

  3. Умножение как способ увеличения:
    Умножение числа на 3 означает сложение этого числа с самим собой трижды. Например:
    $ 4 \times 3 = 4 + 4 + 4 $.

  4. Разность между длинами:
    Чтобы узнать, на сколько сантиметров один отрезок короче или длиннее другого, нужно найти разность между их длинами. Разность двух чисел вычисляется с помощью вычитания:
    $ b - a $, где $ b $ — большее число, а $ a $ — меньшее.

  5. Обозначение отрезков буквами:
    В математике принято обозначать отрезки буквами, например, $ AB $, $ CD $ и так далее. Это помогает легко указывать на конкретный отрезок, упрощая запись и чтение задач.

  6. Алгоритм решения задачи:

    • Шаг 1: Начертите первый отрезок длиной 4 см и обозначьте его, например, $ AB $.
    • Шаг 2: Рассчитайте длину второго отрезка, умножив длину первого отрезка на 3. Начертите второй отрезок и обозначьте его, например, $ CD $.
    • Шаг 3: Найдите разность между длинами двух отрезков.
  7. Проверка результата:
    После выполнения математических операций (умножения и вычитания) важно перепроверить вычисления, чтобы убедиться, что все действия выполнены правильно.

Следуя этим шагам, вы сможете решить задачу и правильно начертить отрезки.

Пожауйста, оцените решение