ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 48. Номер №3

Рассмотри чертеж и начерти два отрезка так, чтобы длина одного была в 2 раза больше длины отрезка AB, а длина другого − в 2 раза меньше длины отрезка CD.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 48. Номер №3

Решение

Длина отрезка AB равна 4 см, а CD − 6 см, тогда:
1) 4 * 2 = 8 (см) − длина первого отрезка;
2) 6 : 2 = 3 (см) − длина второго отрезка.
Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения этой задачи понадобится понимание таких понятий, как длина отрезка, умножение и деление чисел, а также умение работать с чертежами.

  1. Что такое отрезок и его длина?
    Отрезок — это часть прямой линии, ограниченная двумя точками (например, A и B или C и D). Длиной отрезка называют расстояние между его концами. На чертеже длина отрезка измеряется в сантиметрах или других единицах длины. Чтобы сравнить длины или выполнить действия с длинами, достаточно измерить отрезок с помощью линейки.

  2. Действия с длиной отрезка:
    Если требуется найти отрезок, длина которого в несколько раз больше (или меньше) длины другого отрезка, нужно выполнить умножение или деление:

    • Чтобы найти отрезок, длина которого в 2 раза больше другого, нужно умножить длину исходного отрезка на 2.
    • Чтобы найти отрезок, длина которого в 2 раза меньше другого, нужно разделить длину исходного отрезка на 2.
  3. Чтение условия задачи:
    В задаче даны два отрезка: AB и CD. Нужно:

    • Построить новый отрезок, длина которого в 2 раза больше длины отрезка AB.
    • Построить еще один новый отрезок, длина которого в 2 раза меньше длины отрезка CD.
  4. Действия для решения задачи:

    • Шаг 1. Сначала измерьте длины отрезков AB и CD с помощью линейки. Это позволит узнать их точные размеры.
    • Шаг 2. Умножьте длину отрезка AB на 2. Получив результат, постройте новый отрезок, равный этой длине. Например, если длина AB равна 3 см, то новый отрезок должен быть 6 см (3 × 2 = 6).
    • Шаг 3. Разделите длину отрезка CD на 2. Получив результат, постройте новый отрезок, равный этой длине. Например, если длина CD равна 8 см, то новый отрезок должен быть 4 см (8 ÷ 2 = 4).
  5. Чертеж:
    Для построения отрезков:

    • Отметьте точку на листе бумаги. Это будет начало первого нового отрезка.
    • От этой точки отмерьте длину отрезка, равную 2 × длине AB, используя линейку. Отметьте конец отрезка.
    • Точно так же постройте второй новый отрезок: начните с другой точки и отмерьте длину, равную ½ длины CD.
  6. Проверка:
    После построения измерьте новые отрезки линейкой, чтобы убедиться, что их длины соответствуют условиям задачи:

    • Длина первого отрезка должна быть в 2 раза больше длины AB.
    • Длина второго отрезка должна быть в 2 раза меньше длины CD.

Пожауйста, оцените решение