ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 43. Номер №3

Начерти в тетради 3 одинаковых прямоугольника, длины сторон каждого из которых 3 см и 4 см. Проведи в каждом из них один отрезок так, чтобы он разделил первый прямоугольник на два равных прямоугольника, второй − на два равных треугольника, а третий − на прямоугольник и квадрат.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 43. Номер №3

Решение

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо понимать свойства прямоугольника, а также принципы деления его на равные части, которые могут быть прямоугольниками, треугольниками или другими фигурами. Давайте рассмотрим теоретическую часть, которая поможет выполнить задачу.


Свойства прямоугольника:
1. Прямоугольник — это четырехугольник, у которого все углы равны 90 градусам.
2. У прямоугольника противоположные стороны равны и параллельны.
3. Если длины сторон прямоугольника известны, то его площадь можно вычислить как произведение длины и ширины.


Разделение прямоугольника на две равные части:

Чтобы разделить прямоугольник на две равные части, необходимо учитывать следующее:
1. Равенство частей: Две части должны быть равны по площади.
2. Форма частей: Форма частей может быть разной — прямоугольники, треугольники, квадраты и т.д.
3. Способ деления: Деление прямоугольника осуществляется путем проведения отрезка (линии) между определенными точками внутри прямоугольника.


Способы деления прямоугольника:

  1. Деление на два равных прямоугольника:

    • Чтобы разделить прямоугольник на два равных прямоугольника, нужно провести отрезок, который соединяет середины противоположных сторон. Такое деление может быть выполнено по длине (горизонтально) или по ширине (вертикально).
    • Пример: если стороны прямоугольника имеют длину 3 см и 4 см, то можно провести горизонтальную линию посередине ширины (на расстоянии 2 см от одной из длинных сторон) или вертикальную линию посередине длины (на расстоянии 1.5 см от одной из коротких сторон).
  2. Деление на два равных треугольника:

    • Чтобы разделить прямоугольник на два равных треугольника, нужно провести диагональ — отрезок, соединяющий противоположные вершины.
    • Диагональ делит прямоугольник на два треугольника одинаковой площади, так как она проходит через всю фигуру и оба треугольника занимают половину площади прямоугольника.
  3. Деление на прямоугольник и квадрат:

    • Чтобы разделить прямоугольник на прямоугольник и квадрат, нужно провести отрезок, который отделяет часть фигуры с равными сторонами (квадрат) от оставшегося прямоугольника.
    • Пример: если одна из сторон прямоугольника равна 3 см, можно провести вертикальный или горизонтальный отрезок, создавая квадрат со сторонами 3 см. Оставшаяся часть прямоугольника будет иметь прямоугольную форму.

Практические шаги для выполнения задачи:

  1. Построение прямоугольников:

    • В тетради начертите три прямоугольника с длиной 4 см и шириной 3 см. Убедитесь, что они одинаковы.
  2. Деление первого прямоугольника на два равных прямоугольника:

    • Выберите способ — горизонтальный или вертикальный. Проведите линию, которая делит фигуру на два равных прямоугольника.
  3. Деление второго прямоугольника на два равных треугольника:

    • Проведите диагональ, соединяющую противоположные вершины прямоугольника.
  4. Деление третьего прямоугольника на прямоугольник и квадрат:

    • Выберите сторону, которая будет стороной квадрата (например, 3 см). Проведите линию, отделяющую квадрат от оставшегося прямоугольника.

Дополнительные математические принципы:
− Проверка равенства частей может быть выполнена путем сравнения их площади:
− Площадь прямоугольника = длина × ширина.
− Площадь треугольника = (длина основания × высота) / 2.
− Площадь квадрата = сторона × сторона.
− При делении фигуры важно учитывать, что линии должны проходить через точки, обеспечивающие равенство площадей.

Эта теоретическая основа позволит вам правильно выполнить задачу в тетради.

Пожауйста, оцените решение