9 * (36 − 33);
(40 − 8) : 4;
20 : 5 * 9;
5 * 6 : 3;
54 + 7 + 6 + 3;
32 + 9 + 8 + 11.
9 * (36 − 33) = 9 * 3 = 27;
(40 − 8) : 4 = 32 : 4 = 8;
20 : 5 * 9 = 4 * 9 = 36;
5 * 6 : 3 = 30 : 3 = 10;
54 + 7 + 6 + 3 = (54 + 6) + (7 + 3) = 60 + 10 = 70;
32 + 9 + 8 + 11 = (32 + 8) + (9 + 11) = 40 + 20 = 60.
Для решения задач, в которых нужно выполнять математические вычисления, важно понимать порядок действий и использовать основные правила арифметики. Давайте рассмотрим теоретическую часть, которая поможет решить задачи подобного типа.
Для выполнения математических операций правильно, следует соблюдать определённый порядок действий:
1. Сначала выполняются действия в скобках.
2. Затем выполняются операции умножения и деления (слева направо).
3. Последними выполняются операции сложения и вычитания (слева направо).
Если в выражении есть несколько скобок, их нужно решать по очереди, начиная с самых внутренних.
Рассмотрим пример: $9 \times (36 - 33)$
Пример: $(40 - 8) : 4$
Если в выражении есть умножение и деление, действия выполняются по порядку, слева направо. Например:
1. Рассмотрим пример: $20 : 5 \times 9$.
− Сначала выполняется деление: $20 : 5$.
− Затем результат умножается на $9$.
Если в выражении есть только сложение, все числа складываются друг за другом по порядку, слева направо. Например:
1. Пример: $54 + 7 + 6 + 3$.
− Сложите $54$ и $7$, затем добавьте $6$, а потом $3$.
Следуя этим правилам и рекомендациям, можно легко решить задачи на сложение, вычитание, умножение и деление для третьего класса!
Пожауйста, оцените решение