ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 96. Номер №1

Найди и объясни ошибки в вычислениях, запиши правильное решение.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 96. Номер №1

Решение

Решение рисунок 1
Верное решение:
$\snippet{name: long_division, x: 975, y: 5}$
Разделим 975 на 5.
Делю сотни − сотен 9.
Делю: 9 : 5 = 1. В частном будет 1 сот.
Умножаю: 1 * 5 = 5. Разделили 5 сот.
Вычитаю: 95 = 4. Осталось разделить 4 сот.
Делю десятки − 4 сот. и 7 дес. − это 47 дес.
Делю: 47 : 5 = 9. В частном будет 9 дес., а не 7.
Умножаю: 9 * 5 = 45. Разделили 45 дес.
Вычитаю: 4745 = 2. Осталось разделить 2 дес.
Делю единицы − 2 дес. и 5 ед. − это 25 единиц.
Делю: 25 : 5 = 5. В частном будет 5 ед.
Умножаю: 5 * 5 = 25. Разделили 25 ед.
Вычитаю: 2525 = 0. Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 195.
 
Решение рисунок 2
Верное решение:
$\snippet{name: long_division, x: 846, y: 3}$
Разделим 846 на 3.
Делю сотни − сотен 8.
Делю: 8 : 3 = 2. В частном будет 2 сот.
Умножаю: 2 * 3 = 6. Разделили 6 сот.
Вычитаю: 86 = 2. Осталось разделить 2 сот.
Делю десятки − 2 сот. и 4 дес. − это 24 дес.
Делю: 24 : 3 = 8, а не 7. В частном будет 8 дес., а не 7 дес.
Умножаю 8 на 3, а не 7 : 8 * 3 = 24. Разделили 24 дес.
Вычитаю: 2424 = 0. Осталось разделить 0 дес.
Делю единицы − 6 единиц.
Делю: 6 : 3 = 2. В частном будет 2 ед.
Умножаю: 2 * 3 = 6. Разделили 6 ед.
Вычитаю: 66 = 0. Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 282
 
Решение рисунок 3
Верное решение:
$\snippet{name: long_division, x: 748, y: 4}$
Разделим 748 на 4.
Делю сотни − сотен 7.
Делю: 7 : 4 = 1. В частном будет 1 сот.
Умножаю: 1 * 4 = 4. разделили 4 сот.
Вычитаю: 74 = 3, а не 2. Осталось разделить 3 сот., а не 2.
Делю десятки − 3 сот. и 4 дес. − это 34 дес., а не 24 дес.
Делю 34 на 4, а не 24 на 4, 34 : 4 = 8. В частном будет 8 дес.
Умножаю: 8 * 4 = 32. Разделили 32 дес.
Вычитаю: 3432 = 2. осталось разделить 2 дес.
Делю единицы − 2 дес. и 8 ед. − это 28 единиц.
Делю: 28 : 4 = 7. В частном будет 7 ед.
Умножаю: 7 * 4 = 28. Разделили 28 ед.
Вычитаю: 2828 = 0. Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 187

Теория по заданию

Деление является одной из базовых операций арифметики, и понимание ее теории помогает не только решать подобные задачи, но и развивать математическое мышление. Разберем теоретическую часть подробно.

Основные элементы деления:

  1. Делимое — число, которое мы делим.
  2. Делитель — число, на которое мы делим.
  3. Частное — результат деления.
  4. Остаток — часть делимого, которая остается после выполнения деления.

Принципы деления с остатком:

  • Деление может быть выполнено с остатком, если делимое не делится нацело (то есть делимое не кратно делителю).
  • Остаток всегда меньше делителя. Если остаток больше делителя, это значит, что деление выполнено неправильно.

Столбиком:

Деление "в столбик" — это алгоритм, который позволяет выполнять деление многозначных чисел вручную. Основные этапы:
1. Выбор первой цифры:
− Сначала выбирается первая цифра (или группа цифр) делимого, которая больше или равна делителю.
2. Определение частного:
− На этом этапе определяем, сколько раз делитель помещается в выбранную часть делимого. Результат записываем как часть частного.
3. Вычитание и перенос:
− Умножаем найденное частное на делитель, вычитаем результат из выбранной части делимого, и переносим следующую цифру делимого вниз, чтобы продолжить процесс.
4. Повторение:
− Повторяем процесс до тех пор, пока все цифры делимого не будут использованы.
5. Остаток:
− Если после завершения деления остается часть делимого, которая меньше делителя, это и есть остаток.

Ошибки в делении:

  • Ошибки могут возникнуть на разных этапах:
    1. Неправильное определение частного (например, выбор числа больше или меньше правильного значения).
    2. Ошибка при умножении частного на делитель.
    3. Неверное вычитание (например, арифметическая ошибка).
    4. Неправильный перенос следующей цифры.

Проверка деления:

Чтобы убедиться, что деление выполнено правильно, можно использовать обратное действие — умножение:
− Если частное умножить на делитель и прибавить остаток, результат должен быть равен делимому.

Пример алгоритма проверки:

  1. Выполните обратное действие. Например:
    • Если делимое = 846, делитель = 3, частное = 271, остаток = 2.
    • Умножьте частное на делитель: $271 \times 3 = 813$.
    • Прибавьте остаток: $813 + 2 = 846$.
    • Если результат равен делимому, значит деление выполнено верно.

Теоретическая модель для анализа задач:

  1. Сравнение частного:
    • Проверьте, правильно ли вычислено частное на каждом этапе деления.
  2. Арифметические действия:
    • Убедитесь, что вычитание и умножение выполнены без ошибок.
  3. Сопоставление с делимым:
    • Проверьте, равен ли результат (частное × делитель + остаток) исходному делимому.

Эти теоретические основы помогут не только проверять задачи, но и понимать саму логику деления.

Пожауйста, оцените решение