ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 95. Номер №1

Объясни, как выполнены деление и проверка.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 95. Номер №1

Решение

Разделим 548 на 2.
Делю сотни − сотен 5.
Делю: 5 : 2 = 2. В частном будет 2 сот.
Умножаю: 2 * 2 = 4. Разделили 4 сот.
Вычитаю: 54 = 1. Осталось разделить 1 сот.
Делю десятки − 1 сот. и 4 дес. − это 14 дес.
Делю: 14 : 2 = 7. В частном будет 7 дес.
Умножаю: 7 * 2 = 14. Разделили 14 дес.
Вычитаю: 1414 = 0. Осталось разделить 0 дес.
Делю единицы − 8 единиц.
Делю: 8 : 2 = 4. В частном будет 4 ед.
Умножаю. 4 * 2 = 8. Разделили 8 ед.
Вычитаю: 88 = 0. Остатка нет. Единицы разделили все.
Читаю ответ: 274.
 
Проверка:
Умножаем частное на делитель.
Пишу в столбик множители разряд под разрядом.
Умножаю единицы:
4 * 2 = 8, пишу 8 под единицами.
Умножаю десятки:
7 * 2 = 14, 14 дес. − это 1 сот. и 4 дес.; 4 дес. пишу по десятками, а 1 сот. запоминаю и прибавляю его к сотням после умножения сотен.
Умножаю сотни:
2 * 2 = 4.
К 4 сот. прибавляю 1 сот., которая получена при умножении десятков:
4 + 1 = 5, пишу 5 под сотнями.
Читаю ответ: 548

Теория по заданию

Процесс выполнения деления и проверки можно разбить на несколько этапов. Рассмотрим их подробно:

Деление:

  1. Определение первого числа для деления:

    • В задаче делится число 548 на 2. Первое число для деления берётся из старшего разряда числа 548, это 5 (число в разряде сотен).
    • Проверяем, сколько раз 2 помещается в 5. Это 2 раза, потому что $ 2 \times 2 = 4 $, а $ 2 \times 3 = 6 $, что больше 5.
    • Записываем 2 в верхней части столбика над 5.
  2. Умножение и вычитание:

    • Умножаем 2 на 2, получается 4.
    • Вычитаем из 5: $ 5 - 4 = 1 $. Остаток 1 пишем ниже.
  3. Присоединение следующей цифры:

    • Спускаем следующую цифру из числа 548, это цифра 4 (разряд десятков). К остатку 1 "добавляем" 4, получается 14.
  4. Деление второй части числа:

    • Определяем, сколько раз 2 помещается в 14. Это 7 раз, потому что $ 2 \times 7 = 14 $.
    • Записываем 7 в верхнюю часть столбика.
  5. Умножение и вычитание:

    • Умножаем 2 на 7, получаем 14.
    • Вычитаем из 14: $ 14 - 14 = 0 $. Остаток записываем ниже.
  6. Присоединение следующей цифры:

    • Спускаем последнюю цифру из числа 548, это цифра 8 (разряд единиц). К остатку 0 добавляем 8, получается 8.
  7. Деление третьей части числа:

    • Определяем, сколько раз 2 помещается в 8. Это 4 раза, потому что $ 2 \times 4 = 8 $.
    • Записываем 4 в верхнюю часть столбика.
  8. Умножение и вычитание:

    • Умножаем 2 на 4, получается 8.
    • Вычитаем из 8: $ 8 - 8 = 0 $. Остаток записываем ниже.
  9. Результат деления:

    • Все цифры числа 548 обработаны, и остаток равен 0. Итоговый результат деления — 274.

Проверка:

Чтобы убедиться, что деление выполнено правильно, нужно выполнить обратное действие — умножение.

  1. Число для умножения:

    • В результате деления мы получили 274. Его нужно умножить на делитель, то есть на 2.
  2. Умножение:

    • Начинаем умножать справа налево, начиная с единиц:
    • $ 4 \times 2 = 8 $. 8 записываем в разряд единиц.
    • $ 7 \times 2 = 14 $. Пишем 4 в разряд десятков, а 1 переносим в разряд сотен.
    • $ 2 \times 2 = 4 $. К 4 прибавляем перенесённое 1, получается 5.
    • Итог числа после умножения: 548.
  3. Сравнение:

    • Число, полученное в результате умножения (548), совпадает с первоначальным числом для деления. Значит, деление выполнено правильно.

Таким образом, деление и проверка выполнены корректно, и результат подтверждён обратным действием.

Пожауйста, оцените решение