1) Высота ели 19 м, березы на 4 м меньше, чем ели, а высота рябины на 6 м меньше высоты березы.
Объясни, что обозначают выражения:
19 − 4,
(19 − 4) − 6.
2) Составь по выражениям похожие задачи и реши их.
(40 − 8) − 7;
(40 + 8) − 7.

Для решения задачи требуется понять, что обозначают данные выражения и как они относятся к контексту задачи. Вот подробное объяснение:

1. Объяснение выражений:

1. Выражение 19 − 4:
   Это выражение описывает, на сколько метров высота березы меньше высоты ели. Высота ели дана как 19 метров, а в задаче сказано, что высота березы меньше на 4 метра. Следовательно, это выражение используется для определения высоты березы.

2. Выражение (19 − 4) − 6:
   Это выражение описывает высоту рябины, которая на 6 метров меньше высоты березы. Сначала вычисляется высота березы (19 − 4), затем от этого значения вычитается 6 метров, что дает нам высоту рябины.

Таким образом, выражения используются для вычисления высот березы и рябины шаг за шагом, начиная с известной высоты ели.

2. Составление похожих задач по выражениям:

Для выражения (40 − 8) − 7:
Составим задачу:
"У Пети было 40 яблок. Он отдал 8 яблок Маше и еще отдал 7 яблок своему брату. Сколько яблок осталось у Пети?"
Решение данной задачи аналогично вычислению (40 − 8) − 7.

Для выражения (40 + 8) − 7:
Составим задачу:
"В книжном магазине было 40 книг. Привезли еще 8 новых книг, а затем 7 книг продали. Сколько книг осталось в магазине?"
Решение данной задачи аналогично вычислению (40 + 8) − 7.

Обратите внимание, что эти задачи имеют структуру, аналогичную исходному выражению, но другие числа и ситуации. Решение задач предполагает выполнение арифметических операций, но его в данном случае не требуется.