ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 34. Номер №2

Найди среди прямоугольников такие, у которых все стороны равны. Выпиши их номера.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 34. Номер №2

Решение

У четырехугольников 1 и 4 все стороны равны. Это квадраты.

Теория по заданию

Для решения задачи можно использовать знания о геометрических фигурах, таких как прямоугольники и квадраты. Здесь важно понимать, как определить фигуры, у которых все стороны равны, и как отличить их от других прямоугольников.

Теоретическая база:

  1. Прямоугольник:

    • Прямоугольник — это геометрическая фигура с четырьмя углами, каждый из которых равен 90 градусам.
    • Все противоположные стороны прямоугольника равны, но не обязательно все четыре стороны равны друг другу.
  2. Квадрат:

    • Квадрат — это частный случай прямоугольника.
    • У квадрата все четыре угла также равны 90 градусам.
    • Все четыре стороны квадрата равны друг другу.
    • Квадрат — это прямоугольник с дополнительным свойством, что все стороны равны.
  3. Ромб:

    • Ромб — это геометрическая фигура с четырьмя равными сторонами.
    • У ромба противоположные углы равны, но углы не обязательно 90 градусов.
    • Ромб не является прямоугольником, если его углы не равны 90 градусам.
  4. Как определить фигуры с равными сторонами:

    • Чтобы найти среди прямоугольников такие, у которых все стороны равны, нужно обращать внимание на форму фигуры: если стороны одинаковой длины, а углы прямые, то это квадрат.
    • Если стороны равны, но углы не прямые, то это ромб, который не рассматривается как прямоугольник в данной задаче.

Как сравнивать фигуры:

  • В задаче представлены разные геометрические фигуры, среди которых нужно определить те, которые являются прямоугольниками с равными сторонами.
  • Нужно внимательно проверить форму каждой фигуры:
    • Если у фигуры все четыре стороны равны, а углы прямые, то это квадрат.
    • Если углы не прямые, то это не может быть квадратом (и не является прямоугольником).
  1. Алгоритм решения задачи:
    • Рассмотрите каждую фигуру по отдельности.
    • Проверьте, является ли фигура прямоугольником (все углы равны 90 градусам).
    • Проверьте, равны ли все стороны этой фигуры.
    • Если фигура удовлетворяет обоим условиям, то запишите её номер.

Этот теоретический подход поможет вам правильно идентифицировать фигуры и найти среди них квадраты, то есть прямоугольники с равными сторонами.

Пожауйста, оцените решение