ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 28. Номер №1

Задание рисунок 1
Выбери все высказывания, верные для этого рисунка:
1) Все флажки красного цвета имеют форму квадрата.
2) Если флажок имеет форму треугольника, то он синего цвета.
3) Если флажок трехцветный, то он имеет форму прямоугольника.
Закончи высказывание, верное для данного рисунка:
Если флажок желтого цвета, то он имеет форму ... .
Все флажки красного цвета имеют ... .

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 28. Номер №1

Решение

1) Все флажки красного цвета имеют форму квадрата. − НЕВЕРНО, так как последний флажок красного цвета, но он не квадратный, а прямоугольный.
2) Если флажок имеет форму треугольника, то он синего цвета. − ВЕРНО, так как на рисунке один треугольный флажок и он единственный синего цвета.
3) Если флажок трехцветный, то он имеет форму прямоугольника. − ВЕРНО, так как на рисунке один трехцветный флажок и он прямоугольный.
Если флажок желтого цвета, то он имеет форму квадрата.
Все флажки красного цвета имеют прямоугольного форму.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо внимательно рассмотреть рисунок и понять, как связаны цвет и форма каждого флажка. Вот теоретическая часть:

  1. Анализ свойств объектов:

    • На рисунке изображены пять флажков. Каждый флажок имеет определенный цвет и форму.
    • Флажки могут быть разных цветов: красного, синего, желтого, трехцветного (белый, синий, красный).
    • Форма флажков может быть разной: квадрат, прямоугольник, треугольник.
  2. Отношение между цветом и формой:

    • Для решения задачи важно понять, как связаны цвет и форма каждого флажка.
    • Например, если один цвет соответствует только одной форме, это можно использовать для проверки утверждений.
  3. Проверка каждого утверждения:

    • Утверждение 1: "Все флажки красного цвета имеют форму квадрата."
    • Для проверки этого нужно изучить все флажки красного цвета на рисунке.
    • Утверждение 2: "Если флажок имеет форму треугольника, то он синего цвета."
    • Проверяется, все ли треугольные флажки на рисунке действительно синего цвета.
    • Утверждение 3: "Если флажок трехцветный, то он имеет форму прямоугольника."
    • Нужно убедиться, что флажок с белым, синим и красным цветами именно прямоугольной формы.
  4. Закончить высказывания:

    • Чтобы закончить высказывание "Если флажок желтого цвета, то он имеет форму ...", нужно найти на рисунке флажок желтого цвета и определить его форму.
    • Чтобы закончить высказывание "Все флажки красного цвета имеют ...", нужно определить, что общего у всех красных флажков (например, форму или другое свойство).
  5. Метод логического анализа:

    • Сравнивать каждый объект на рисунке с условием задачи.
    • Искать общие свойства между объектами одного цвета или одной формы.
  6. Умение выводить верные утверждения из наблюдений:

    • Важно не только проверить утверждения, но и убедиться, что они верны или неверны для данной ситуации.
    • Любое утверждение, которое не соответствует рисунку, должно быть отвергнуто.

Следуя этому подходу, можно анализировать утверждения и завершать высказывания, основываясь на свойствах флажков, изображенных на рисунке.

Пожауйста, оцените решение