ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 22. Номер №14

"Чей путь короче?"
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 22. Номер №14

Решение

Короче всего путь по прямой, значит путь Ежика.

Теория по заданию

Для решения этой задачи необходимо рассмотреть несколько важных теоретических аспектов, связанных с измерением длины пути, а также сравнить длины разных линий.

  1. Что такое длина пути?
    Длина пути — это общее расстояние, которое проходит объект или персонаж, двигаясь по заданной траектории. Траектория может быть прямой, кривой или комбинированной. Чтобы определить длину пути, нужно сложить все его отдельные отрезки.

  2. Единицы измерения длины:
    В данной задаче путь измеряется по клеточкам. Каждая клеточка представляет собой единицу длины. Это упрощает процесс подсчёта, так как длину можно просто посчитать, сложив количество клеток по горизонтальным и вертикальным направлениям.

  3. Как измерить длину сложной линии?

    • Если линия состоит из прямых отрезков, её длину можно определить, подсчитав количество клеток, которые она пересекает.
    • Важно учитывать каждый переход по горизонтали и вертикали. Например, если линия идёт вверх, потом вправо, а затем вниз, нужно сложить длину каждого из этих участков.
  4. Разные виды линий в задаче:
    В данной задаче представлены три линии: красная, зелёная и синяя.

    • Красная линия имеет сложную траекторию и состоит из горизонтальных и вертикальных отрезков.
    • Зелёная линия имеет траекторию, похожую на прямоугольную «петлю».
    • Синяя линия — прямая линия, которая идёт горизонтально.
  5. Алгоритм сравнения длины линий:

    • Для каждой линии нужно подсчитать количество клеток, которые она пересекает.
    • Сложить длины горизонтальных и вертикальных участков линии.
    • После подсчёта длины всех линий, сравнить их значения.
  6. Возможные стратегии:

    • Для прямых линий (например, синей) достаточно просто подсчитать количество клеток вдоль траектории.
    • Для сложных линий, таких как красная и зелёная, можно разделить линию на отдельные участки (горизонтальные и вертикальные) и сосчитать их длину по отдельности, а затем сложить длины.
  7. Визуальный анализ:

    • Красная линия выглядит самой сложной, так как она имеет больше изгибов и поворотов.
    • Зелёная линия имеет среднюю сложность.
    • Синяя линия — самая простая, так как она идёт без изменений направления.
  8. Цель задачи:
    После подсчёта длины каждой линии необходимо определить, чей путь короче. Для этого нужно сравнить значения длины всех трёх линий.

Пожауйста, оцените решение