1) Вычисли с устным объяснением:
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '70', y: '32', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '60', y: '17', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '38', y: '22', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '76', y: '45', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '90', y: '56', z: ''}$
2) Проверь вычитание любым способом.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '70', y: '32', z: ''}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Вычитаю единицы: из 0 нельзя вычесть 2. Беру 1 дес. из 7 дес.(Чтобы не забыть, ставлю точку над цифрой 7)
10 − 2 = 8
Пишу под единицами 8;
Вычитаю десятки: было 7 дес., но 1 дес. заняли при вычитании единиц, осталось 6 дес.
6 − 3 = 3
Пишу под десятками 3;
Читаю ответ: разность равна 38.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '60', y: '17', z: '43'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Вычитаю единицы: из 0 нельзя вычесть 7. Беру 1 дес. из 6 дес.(Чтобы не забыть, ставлю точку над цифрой 6)
10 − 7 = 3
Пишу под единицами 3;
Вычитаю десятки: было 6 дес., но 1 дес. заняли при вычитании единиц, осталось 5 дес.
5 − 1 = 4
Пишу под десятками 4;
Читаю ответ: разность равна 43.
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '38', y: '22', z: '60'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Складываю единицы:
8 + 2 = 10 ед. = 1 дес.
Пишу под единицами 0, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам;
Складываю десятки:
3 + 2 = 5, да еще 1: 5 + 1 = 6;
Пишу под десятками 6;
Читаю ответ: сумма равна 60.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '76', y: '45', z: '31'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Вычитаю единицы:
6 − 5 = 1
Пишу 1 под единицами;
Вычитаю десятки:
7 − 4 = 3
Пишу 3 под десятками;
Читаю ответ: разность равна 31.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '90', y: '56', z: '34'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Вычитаю единицы: из 0 нельзя вычесть 6. Беру 1 дес. из 9 дес. (Чтобы не забыть, ставлю точку над цифрой 9)
10 − 6 = 4
Пишу под единицами 4;
Вычитаю десятки: было 9 дес., но 1 дес. заняли при вычитании единиц и осталось 8 дес.
8 − 5 = 3;
Пишу под десятками 3;
Читаю ответ: разность равна 34.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '70', y: '32', z: '38'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '38', y: '32', z: '70'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '60', y: '17', z: '43'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '43', y: '17', z: '60'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '76', y: '45', z: '31'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '31', y: '45', z: '76'}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '90', y: '56', z: '34'}$
Проверка:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '34', y: '56', z: '90'}$
Для того чтобы решить задачи с вычитанием и сложением, нужно понимать основные принципы арифметики. Вот подробное объяснение теоретической части:
Понимание сложения и вычитания:
Работа с числовыми разрядами:
Столбик как удобный метод:
Алгоритм вычитания:
Алгоритм сложения:
Проверка результата:
Пример:
Рассмотрим пример 70 − 32:
В задачах такого типа важно аккуратно работать с числами, обращая внимание на разряды. Это поможет избежать ошибок.
Пожауйста, оцените решение