ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 15. Номер №10

Начерти в тетради такой же прямоугольник.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 15. Номер №10

Решение

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с рисованием прямоугольника в тетради, важно понимать основные свойства прямоугольника и как его правильно построить.

Теория:

  1. Прямоугольник — это геометрическая фигура, у которой все углы прямые (90 градусов) и противоположные стороны равны. Прямоугольник состоит из двух пар параллельных сторон: две стороны равны по длине друг другу, и две другие тоже равны между собой, но могут быть другими по длине.

  2. Тетрадь в клетку — это инструмент, состоящий из сетки квадратов, которая помогает легко измерять длину и ширину фигуры, благодаря заранее размеченным линиям.

  3. Шаги для построения прямоугольника в тетради:

    • Определите размер прямоугольника, который нужно нарисовать. На изображении видно, что ширина прямоугольника занимает 3 клетки, а высота — 6 клеток.
    • Выберите начальную точку, откуда будет начинаться рисунок. Эта точка должна быть пересечением двух линий клеточек.
    • Проведите первую горизонтальную линию, длиной в 3 клетки.
    • Из концов этой горизонтальной линии проведите две вертикальные линии, длиной в 6 клеток.
    • Замкните прямоугольник, проведя вторую горизонтальную линию, которая также занимает 3 клетки.
  4. Проверка правильности:

    • Убедитесь, что все углы прямоугольника равны 90 градусам.
    • Проверьте равенство противоположных сторон: две горизонтальные линии должны быть одинаковой длины (по 3 клетки), а две вертикальные — тоже одинаковой длины (по 6 клеток).
  5. Важные свойства:

    • Прямоугольник может быть ориентирован как вертикально (как в изображении), так и горизонтально, но его пропорции остаются неизменными.
    • Каждая клетка в тетради соответствует одному условному "единичному" отрезку, что упрощает процесс рисования.

Используя эту теорию, можно правильно начертить прямоугольник аналогичный тому, который изображен.

Пожауйста, оцените решение