Вычисли с объяснением.
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '78', y: '12', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '64', y: '36', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '34', y: '52', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '62', y: '28', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '56', y: '42', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '78', y: '12', z: '90'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Складываю единицы:
8 + 2 = 10 ед. = 1 дес.
Пишу под единицами 0, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам;
Складываю десятки:
7 + 1 = 8 и еще 1: 8 + 1 = 9;
Пишу под десятками 9;
Читаю ответ: сумма равна 90.
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '64', y: '36', z: '100'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Складываю единицы:
4 + 6 = 10 ед. = 1 дес.
Пишу под единицами 0, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам;
Складываю десятки:
6 + 3 = 9 и еще 1: 9 + 1 = 10;
Пишу под десятками 0, а в сотнях ставлю 1;
Читаю ответ: сумма равна 100.
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '34', y: '52', z: '86'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Складываю единицы:
4 + 2 = 6
Пишу под единицами 6;
Складываю десятки:
3 + 5 = 8
Пишу под десятками 8;
Читаю ответ: сумма равна 86.
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '62', y: '28', z: '90'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Складываю единицы:
2 + 8 = 10 ед. = 1 дес.
Пишу под единицами 0, а 1 дес. запомню и прибавлю к десяткам;
Складываю десятки:
6 + 2 = 8 и еще 1: 8 + 1 = 9;
Пишу под десятками 9;
Читаю ответ: сумма равна 90.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '56', y: '42', z: '14'}$
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами;
Вычитаю единицы:
6 − 2 = 4
Пишу под единицами 4;
Вычитаю десятки:
5 − 4 = 1
Пишу под десятками 1;
Читаю ответ: разность равна 14.
Чтобы понять, как решать задачи сложения и вычитания в столбик, рассмотрим основные принципы арифметических операций, которые помогут справиться с такими примерами. Вот подробное теоретическое объяснение:
Сложение в столбик — это способ сложения чисел, который выглядит более организованным и понятным, особенно при работе с многозначными числами. Пример состоит из следующих шагов:
Запись чисел:
Сложение справа налево:
Перенос:
Запись результата:
Рассмотрим $78 + 12$:
− Записываем числа в столбик:
```
78
+ 12
```
− Сложите единицы ($8 + 2 = 10$): записываем 0 в разряде единиц и переносим $1$ в разряд десятков.
− Сложите десятки ($7 + 1 + 1 = 9$): записываем $9$ в разряде десятков.
− Итоговый ответ: $90$.
Вычитание в столбик — это метод, который помогает вычитать многозначные числа, организуя разряды. Этот процесс включает несколько шагов:
Запись чисел:
Вычитание справа налево:
Занятие:
Запись результата:
Рассмотрим $56 - 42$:
− Записываем числа в столбик:
```
56
−42
```
− Вычтите единицы ($6 - 2 = 4$).
− Вычтите десятки ($5 - 4 = 1$).
− Итоговый ответ: $14$.
Работа в столбик позволяет:
− Удобно учитывать разряды чисел.
− Избегать ошибок при переносах и занятиях.
− Лучше организовать вычисления при работе с многозначными числами.
Сложение и вычитание в столбик — ключевые навыки, которые дети осваивают в начальной школе, чтобы уверенно работать с числами в будущем.
Пожауйста, оцените решение