ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 15. Номер №7

128 + 6
117 + 8
125 + 8
30 − (206)
40 − (306)
50 − (406)
567
346
63 + 7

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 15. Номер №7

Решение

128 + 6 = (1226) + 6 = (106) + 6 = 106 + 6 = 10
 
117 + 8 = (1116) + 8 = (106) + 8 = 4 + 8 = 12
 
125 + 8 = (1223) + 8 = (103) + 8 = 7 + 8 = 15
 
30 − (206) = (3020) + 6 = 10 + 6 = 16
 
40 − (306) = (4030) + 6 = 10 + 6 = 16
 
50 − (406) = (5040) + 6 = 10 + 6 = 16
 
567 = 5661 = 501 = 49
 
346 = 3442 = 302 = 28
 
63 + 7 = (60 + 3) + 7 = 60 + (3 + 7) = 60 + 10 = 70

Теория по заданию

Для решения подобных задач необходимо воспользоваться основными арифметическими операциями: сложением, вычитанием и пониманием порядка выполнения операций, если они соединены скобками. Переходя к теоретическим основам, можно выделить несколько ключевых моментов:

  1. Операции сложения и вычитания

    • Сложение: к одному числу прибавляется другое число, и в результате получается их общая сумма. Например, $6 + 4 = 10$.
    • Вычитание: от одного числа отнимается другое, и в результате получается разность между этими числами. Например, $12 - 8 = 4$.
  2. Порядок выполнения операций

    • Когда в выражении есть только сложение и вычитание, действия выполняются слева направо. Например, для выражения $12 - 8 + 6$ сначала выполняется вычитание ($12 - 8$), а затем результат складывается с $6$.
    • Если в выражении есть скобки, то действия внутри скобок всегда выполняются в первую очередь, независимо от их положения. Например, в выражении $30 - (20 - 6)$ сначала вычисляется $20 - 6$, а затем результат вычитается из $30$.
  3. Работа с многозначными числами

    • Когда числа состоят из двух и более цифр, важно правильно выполнять операции разряд за разрядом. Например, если нужно вычесть $7$ из $56$, то мы отнимаем $7$ от $56$, начиная с единиц.
  4. Числовые свойства

    • Сложение обладает свойством переместительности: результат не зависит от порядка слагаемых. Например, $6 + 4 = 4 + 6$.
    • Вычитание не обладает свойством переместительности: порядок чисел в вычитании важен, так как результат может измениться. Например, $12 - 8 = 4$, но $8 - 12 = -4$ (в задачах для 2 класса отрицательные числа обычно не используются).
  5. Особенности работы с нулем

    • При сложении с нулем число не изменяется: $a + 0 = a$. Например, $7 + 0 = 7$.
    • При вычитании нуля число также не изменяется: $a - 0 = a$. Например, $9 - 0 = 9$.
  6. Распределение действий со скобками

    • Скобки помогают упорядочить действия и изменить стандартный порядок выполнения операций. В случае с выражением $40 - (30 - 6)$ важно выполнить вычисления внутри скобок в первую очередь. Это ключевой момент, чтобы правильно решить задачу.
  7. Практическое правило

    • Если выражение включает только сложение или только вычитание, выполняйте действия последовательно. Например, $56 - 7 + 8$: сначала $56 - 7$, затем добавьте $8$.
    • Если выражение включает скобки, сначала решайте то, что находится внутри скобок, а затем переходите к остальным операциям.

Таким образом, для решения любого из приведенных примеров необходимо:
1. Понять, какие операции даны (сложение, вычитание или их сочетание).
2. Определить порядок выполнения действий (слева направо для сложения и вычитания или сначала действия в скобках).
3. Последовательно выполнить все вычисления, соблюдая порядок.

Пожауйста, оцените решение