ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 9. Номер №2

Вычисли и выполни проверку.
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '83', y: '62', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '24', y: '53', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '76', y: '53', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '53', y: '34', z: ''}$
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '89', y: '66', z: ''}$

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 9. Номер №2

Решение

$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '83', y: '62', z: '21'}$
Проверка:
1) $\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '21', y: '62', z: '83'}$;
2) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '83', y: '21', z: '62'}$.
 
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '24', y: '53', z: '77'}$
Проверка:
1) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '77', y: '53', z: '24'}$;
2) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '77', y: '24', z: '53'}$.
 
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '76', y: '53', z: '23'}$
Проверка:
1) $\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '23', y: '53', z: '76'}$;
2) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '76', y: '23', z: '53'}$.
 
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '53', y: '34', z: '87'}$
Проверка:
1) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '87', y: '34', z: '53'}$;
2) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '87', y: '53', z: '34'}$.
 
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '89', y: '66', z: '23'}$
Проверка:
1) $\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '23', y: '66', z: '89'}$;
2) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '89', y: '23', z: '66'}$.

Теория по заданию

Для решения задачи важно понимать базовые принципы сложения и вычитания чисел, а также выполнение проверки результата. Теоретическая часть включает следующие моменты:

1. Сложение чисел в столбик

Сложение чисел — это процесс нахождения суммы двух чисел. Когда числа записаны в столбик, их складывают по разрядам: единицы к единицам, десятки к десяткам и так далее.

Основные шаги:
1. Запишите числа так, чтобы разряды (единицы, десятки, сотни) стояли друг под другом.
2. Начинайте сложение с правого края (единицы).
3. Если сумма в каком−то разряде больше 9, "переносите" 1 в следующий старший разряд.
4. Пройдите все разряды, чтобы получить окончательный результат.

Пример сложения в столбик:
```
24
+ 53


```
1. Складываем единицы: 4 + 3 = 7.
2. Складываем десятки: 2 + 5 = 7.
3. Ответ: 77.

2. Вычитание чисел в столбик

Вычитание — это процесс нахождения разности двух чисел. В столбике вычитание выполняется по разрядам, начиная с единиц.

Основные шаги:
1. Запишите числа в столбик так, чтобы разряды стояли друг под другом.
2. Начинайте вычитание с правого края (единицы).
3. Если число в верхнем разряде меньше, чем в нижнем (например, нужно вычесть 3 из 2), то занимайте 1 ("десяток") из соседнего старшего разряда.
4. Пройдите все разряды, чтобы получить окончательный результат.

Пример вычитания в столбик:
```
76
53


```
1. Вычитаем единицы: 63 = 3.
2. Вычитаем десятки: 75 = 2.
3. Ответ: 23.

3. Проверка сложения

Чтобы проверить правильность сложения, можно выполнить обратное действие. Проверка сложения выполняется с помощью вычитания. Для проверки:
1. Возьмите полученную сумму (результат сложения).
2. Вычтите одно из исходных чисел.
3. Если результат совпадает со вторым исходным числом, значит, сложение выполнено правильно.

Пример проверки сложения:
```
24
+ 53


77 (сумма)
```
Проверим:
7753 = 24.

4. Проверка вычитания

Чтобы проверить правильность вычитания, можно выполнить обратное действие — сложение. Для проверки:
1. Возьмите разность (результат вычитания).
2. Сложите её с вычитаемым числом.
3. Если результат совпадает с уменьшаемым числом, значит, вычитание выполнено правильно.

Пример проверки вычитания:
```
76
53


23 (разность)
```
Проверим:
23 + 53 = 76.

5. Важные правила сложения и вычитания

  • Разряды чисел должны быть правильно выровнены (единицы под единицами, десятки под десятками).
  • Всегда начинайте с правого края (с единиц).
  • Если в каком−то разряде невозможно выполнить операцию (например, 23), занимайте из старшего разряда.
  • Проверка помогает убедиться, что ответ найден верно.

6. Применение теории к задаче

Для каждой операции (сложение или вычитание) из задачи, выполните:
− Сложение или вычитание по вышеописанным правилам.
− Проверку результата, используя обратное действие.

Помните, что аккуратность в выполнении вычислений имеет ключевое значение!

Пожауйста, оцените решение