ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 76. Номер №4

46 + 3
463
28 + 30
73 + 20
9640
8720
8 + 47
9 + 68

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 76. Номер №4

Решение

46 + 3 = 40 + 6 + 3 = 40 + 9 = 49
 
463 = 40 + 63 = 40 + (63) = 40 + 3 = 43
 
28 + 30 = 8 + 20 + 30 = 8 + 50 = 58
 
73 + 20 = 3 + 70 + 20 = 3 + 90 = 93
 
9640 = 6 + 9040 = 6 + (9040) = 6 + 50 = 56
 
8720 = 7 + 8020 = 7 + (8020) = 7 + 60 = 67
 
8 + 47 = 127 = 1225 = 105 = 5
 
9 + 68 = 158 = 1553 = 103 = 7

Теория по заданию

Для решения задач на сложение и вычитание чисел важно понимать основные арифметические операции, правила их выполнения и последовательность действий. Рассмотрим каждую арифметическую операцию, чтобы понять теоретические основы:

Сложение

Сложение — это арифметическая операция, которая позволяет объединить два числа, чтобы получить их сумму. Например, если у нас есть 46 и 3, то сложение означает объединение этих величин. Для выполнения операции сложения можно использовать:

  1. Столбик сложения: Если числа имеют два и более разрядов, можно складывать их поразрядно, начиная с младших разрядов (единиц).
  2. Ментальная арифметика: Для простых чисел можно выполнить операцию в уме, добавляя единицы к большему числу.

Пример: $46 + 3$. Сначала прибавим единицы к числу 46, что даст 49.

Вычитание

Вычитание — это операция, которая показывает разницу между двумя числами. Вычитание используется, чтобы найти, на сколько одно число меньше другого. Например, $46 - 3$ означает, что мы уменьшаем 46 на 3.

  1. Столбик вычитания: Если числа многозначные, можно выполнять вычитание поразрядно, начиная с младших разрядов.
  2. Ментальная арифметика: Для небольших чисел можно выполнить операцию в уме, отнимая единицы.

Пример: $46 - 3$. Отнимаем 3 от числа 46, что дает 43.

Сложение и вычитание больших чисел

Когда работа идет с числами, имеющими десятки и сотни, важно помнить о разрядах:
1. Сложение больших чисел можно выполнять путем добавления разрядов отдельно: десятки к десяткам, сотни к сотням и так далее.
2. При вычитании больших чисел нужно помнить о возможностях заимствования. Если в столбике единицы меньшего числа больше, чем единицы большего числа, нужно занять единицу из десятков.

Пример: $96 - 40$. Вычитаем десятки: $90 - 40 = 50$, единицы не меняются (6 остаётся).

Сложные выражения с несколькими действиями

Когда в задаче встречаются несколько операций, как, например, $8 + 4 - 7$, важно соблюдать порядок выполнения действий:
1. Выполняйте операции слева направо, если все действия одного уровня (сложение и вычитание).
2. Если есть скобки, сначала выполняйте действия внутри скобок.

Пример: $8 + 4 - 7$:
− Сначала выполняется сложение $8 + 4 = 12$,
− Затем вычитание $12 - 7 = 5$.

Работа с числами, кратными 10

Сложение и вычитание чисел, кратных 10 (например, $28 + 30$ или $73 + 20$), легче выполнять, так как десятки складываются или вычитаются напрямую без изменения единиц.

Пример: $28 + 30$: складываем десятки ($20 + 30 = 50$) и добавляем единицы ($8 + 0 = 8$), что даёт $50 + 8 = 58$.

Проверка результата

После выполнения вычислений всегда полезно проверить результат. Это можно сделать обратной операцией:
− Для сложения: выполняем вычитание суммы и одного из исходных чисел.
− Для вычитания: выполняем сложение результата и вычитаемого числа.

Пример проверки: если $46 + 3 = 49$, то $49 - 3 = 46$, что подтверждает правильность вычислений.

Таким образом, понимание последовательности действий, работы с разрядами и свойств арифметических операций помогает успешно решать задачи.

Пожауйста, оцените решение