ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 72. Номер №14

136 + 8
158 + 9
149 + 8
30 − (249)
40 − (188)
60 − (327)
3 + 4720
4 + 5640
6 + 7450

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 72. Номер №14

Решение

136 + 8 = (3 + 10) − 6 + 8 = 3 + (106) + 8 = 3 + 4 + 8 = 7 + 8 = 5 + 2 + 8 = 5 + 10 = 15
 
158 + 9 = (5 + 10) − 8 + 9 = 5 + (108) + 9 = 5 + 2 + 9 = 7 + 9 = 6 + 1 + 9 = 6 + 10 = 16
 
149 + 8 = (4 + 10) − 9 + 8 = 4 + (109) + 8 = 4 + 1 + 8 = 5 + 8 = 3 + 2 + 8 = 3 + 10 = 13
 
30 − (249) = 30 − (2445) = 30 − (205) = 3015 = 30105 = 205 = 15
 
40 − (188) = 4010 = 30
 
60 − (327) = 60 − (3225) = 60 − (305) = 6025 = 60205 = 405 = 35
 
3 + 4720 = 3 + 7 + 4020 = 10 + 4020 = 5020 = 30
 
4 + 5640 = 4 + 6 + 5040 = 10 + 5040 = 6040 = 20
 
6 + 7450 = 6 + 4 + 7050 = 10 + 7050 = 8050 = 30

Теория по заданию

В задачах, подобно представленным выше, мы имеем дело с основными арифметическими операциями: сложение и вычитание. Для решения таких задач необходимо понимать, как выполнять эти операции, а также порядок их выполнения, особенно в случаях, когда выражения содержат несколько операций или скобки. Давайте рассмотрим основные концепции, которые могут помочь в решении подобных задач.

  1. Сложение: Сложение − это арифметическая операция, которая объединяет два числа в одно, называемое суммой. Например, если у вас есть два числа, 5 и 3, то их сумма будет равна 8.

  2. Вычитание: Вычитание − это операция, которая находит разницу между двумя числами. Например, если у вас есть число 8 и вы хотите вычесть 3, то результат будет 5.

  3. Порядок выполнения операций: Когда выражение включает в себя несколько операций, важно выполнять их в правильном порядке. В математике существует принцип, известный как "Порядок операций". Он заключается в следующем:

  • Первым шагом всегда выполняются операции в скобках.
  • Затем выполняется умножение и деление (если они присутствуют).
  • Последним шагом выполняется сложение и вычитание.
  1. Работа со скобками: Скобки указывают, что операции внутри них должны быть выполнены в первую очередь. Например, в выражении 30 − (249), сначала нужно вычислить результат выражения в скобках. Это означает, что мы сначала найдем разницу между 24 и 9, а затем вычтем этот результат из 30.

  2. Комбинирование сложения и вычитания: Когда в выражении присутствуют и сложение, и вычитание, важно помнить, что они выполняются в порядке слева направо, если нет скобок, изменяющих этот порядок. Например, в выражении 136 + 8, сначала выполняется вычитание (136), а затем сложение (+ 8).

  3. Числовые операции как факты: На данном уровне обучения важно также понимать базовые числовые факты, такие как результаты сложения и вычитания в пределах 20. Это помогает выполнять операции быстро и с меньшими ошибками.

  4. Практическое применение: Различные подходы, такие как использование числового ряда или визуальных моделей, могут помочь детям лучше понять процесс сложения и вычитания.

Совместное понимание этих концепций поможет эффективно решать задачи, подобные представленным. Важно практиковаться в применении этих правил и принципов, чтобы укрепить навыки арифметических операций.

Пожауйста, оцените решение