Для решения предложенной задачи необходимо понять концепцию сложения чисел. Сложение — это одно из главных арифметических действий, которое изучается в начальной школе. Главная цель сложения заключается в объединении двух чисел, чтобы получить их общий результат, называемый суммой.

Основные понятия:

1. Слагаемые — это числа, которые складываются. Они могут быть любыми: целыми, дробными, положительными или отрицательными числами. В данной задаче представлены два ряда слагаемых.
2. Сумма — это результат сложения двух или нескольких чисел. Она обозначается символом равенства «=».

Как происходит сложение:

1. Берем первое слагаемое из первого ряда таблицы.
2. Берем второе слагаемое из второго ряда таблицы.
3. Сложение происходит путем объединения количеств, которые представляют эти два числа.

Пример:

Если одно слагаемое — это 10, а второе слагаемое — это 9, то результат сложения будет 19, потому что:
10 + 9 = 19.

Свойства сложения:

1. Коммутативность: Порядок слагаемых не влияет на результат. Например, 10 + 9 = 9 + 10.
2. Ассоциативность: Если складываются три числа, то их можно группировать любым образом. Например, (10 + 9) + 5 = 10 + (9 + 5).
3. Сложение с нулем: Если к числу прибавить 0, то результат остается неизменным. Например, 10 + 0 = 10.

Решение задачи по таблице:

• В задаче даны несколько столбцов. В каждом столбце указаны два числа (слагаемые) и результат их сложения (сумма).
• Чтобы найти недостающую сумму в таблице, нужно сложить два числа в одном столбце.
• Если в таблице отсутствует одно из слагаемых, но известна сумма, то его можно найти, вычитая известное слагаемое из суммы.

Примеры использования таблицы:

В первом столбце:
− Слагаемое 1 = 10.
− Слагаемое 2 = 9.
− Сумма = 28.

Для проверки правильности выполнения работы, можно сложить слагаемые и сравнить результат с указанной суммой.

Задача для ученика:

Ученик должен самостоятельно выполнить действия сложения или вычитания, опираясь на знания о свойствах сложения и правилах работы с числами.