ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 32. Номер №8

Используя два или три числа на стене домика, набери число, записанное в окошке под крышей (12). Например, 8 и 4 или 4, 6, 2.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 32. Номер №8

Решение

3 + 9 = 12
4 + 8 = 12
5 + 7 = 12
1 + 2 + 9 = 12
1 + 3 + 8 = 12
1 + 4 + 7 = 12
1 + 5 + 6 = 12
2 + 3 + 7 = 12
2 + 4 + 6 = 12
3 + 4 + 5 = 12

Теория по заданию

Для решения задачи важно понимать, что она требует составить число 12, используя два или три числа, указанных на стене домика. Основным математическим действием будет сложение. Давайте разберем теоретическую часть, которая поможет понять, как подойти к этой задаче.

Основные понятия и принципы:

  1. Сложение чисел: Это математическое действие, при котором два или более чисел объединяются, чтобы получить их сумму. Например, сумма чисел 8 и 4 равна 12, так как $8 + 4 = 12$.

  2. Комбинации чисел: В данной задаче нам нужно выбирать комбинации из двух или трех чисел. Комбинация — это группа объектов (в данном случае, чисел), взятых вместе в определенном порядке.

  3. Целевая сумма: Число, которое нужно получить в результате сложения, — это 12. Важно проверять каждую комбинацию чисел, чтобы их сумма соответствовала целевой сумме.

  4. Ограничения: Использовать можно только числа, которые указаны на стене домика. Эти числа: 8, 4, 7, 6, 9, 1, 3, 2, 5. Нельзя использовать числа вне этой группы.

Стратегия решения:

  1. Выбор двух чисел: Для создания числа 12 сначала нужно проверить, какие пары чисел из списка дают в сумме 12. Например:

    • Проверить, подходит ли $8 + 4$, $7 + 5$ и так далее.
  2. Выбор трех чисел: Если из двух чисел 12 составить нельзя, нужно попробовать использовать комбинации из трех чисел. Например:

    • Проверить, подходит ли $4 + 6 + 2$, $3 + 5 + 4$ и так далее.
  3. Проверка всех вариантов: Для гарантии правильного решения следует систематически проверить каждую возможную комбинацию из двух и трех чисел, чтобы убедиться, что не пропущен ни один вариант.

Применение свойств чисел:

  • Разложение числа 12: Размышляя о числе 12, можно представить его как сумму двух чисел (например, $8 + 4$) или как сумму трех чисел (например, $4 + 6 + 2$). Это помогает структурировать поиск решений.
  • Порядок сложения: Важно помнить, что в сложении порядок чисел не влияет на результат. Например, $8 + 4 = 4 + 8 = 12$.

Проверка результата:

После составления комбинации чисел необходимо выполнить сложение и убедиться, что результат равен 12. Если сумма чисел не равна 12, нужно попробовать другие числа или комбинации.

Удобный способ поиска:

Для удобства можно использовать таблицу или список, где записывать все проверяемые пары и тройки чисел, чтобы избежать повторного анализа одних и тех же комбинаций.

Эти теоретические основы помогут правильно подойти к решению задачи и гарантировать, что решение будет найдено.

Пожауйста, оцените решение