ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 28. Номер №2

У продавца было несколько ящиков с помидорами. Когда он продал помидоры из 4 ящиков, осталось 7 ящиков с помидорами. Сколько ящиков с помидорами было у него сначала?
Запиши задачу кратко, сделай к ней схематический чертеж и реши ее.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 28. Номер №2

Решение

Было − ?
Продал − 4 ящ.
Осталось − 7 ящ.
Решение рисунок 1
4 + 7 = 11 (ящиков) − было у него сначала.
Ответ: 11 ящиков.

Теория по заданию

Для решения задачи давайте сначала разберёмся в её структуре и в том, какие математические операции и понятия нам понадобятся.

  1. Понимание задачи:

    • У нас есть некое количество ящиков с помидорами, которое мы ещё не знаем. Обозначим это количество как $ x $.
    • Продавец продал помидоры из 4 ящиков. Это значит, что после продажи количество ящиков уменьшилось на 4.
    • После продажи у продавца осталось 7 ящиков.
  2. Составление уравнения:

    • Из описания задачи мы понимаем, что если от изначального количества ящиков $ x $ отнять 4, то получится 7 ящиков. Мы можем записать это в виде уравнения: $$ x - 4 = 7 $$
    • Здесь $ x $ — это количество ящиков до продажи, а 4 — количество ящиков, из которых были проданы помидоры.
  3. Понимание математических операций:

    • Чтобы найти $ x $, нужно решить уравнение. Это делается с помощью операции сложения или вычитания.
    • Если от общего количества $ x $ после продажи остаётся 7 ящиков, значит, чтобы найти $ x $, необходимо к оставшимся 7 ящикам прибавить те 4, которые были проданы.
  4. Краткая запись задачи:

    • Можно записать условие задачи кратко:
    • Было $ x $ ящиков.
    • Продали 4 ящика.
    • Осталось 7 ящиков.
  5. Схематический чертеж:

    • На чертеже можно изобразить ящики следующим образом:
    • Нарисуйте прямоугольник, который будет представлять все ящики.
    • Разделите его на две части: одна часть будет обозначать проданные ящики (4), а другая — оставшиеся (7).
    • Это визуально поможет представить, что всё количество ящиков состоит из двух частей: проданных и оставшихся.

С помощью всех этих понятий и операций можно будет найти, сколько ящиков с помидорами было у продавца изначально.

Пожауйста, оцените решение