ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 81. Номер №1

Закончи записи.
2 * 6 + 2 = 2 * ☐;
2 * 7 + 2 = 2 * ☐;
2 * 102 = 2 * ☐;
2 * 82 = 2 * ☐;
2 * 8 + 2 = 2 * ☐;
2 * 9 + 2 = 2 * ☐;
2 * ☐ − 2 = 2 * 4;
2 * ☐ + 2 = 2 * 10.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 81. Номер №1

Решение

2 * 6 + 2 = 2 * 7;
2 * 7 + 2 = 2 * 8;
2 * 102 = 2 * 9;
2 * 82 = 2 * 7;
2 * 8 + 2 = 2 * 9;
2 * 9 + 2 = 2 * 10;
2 * 52 = 2 * 4;
2 * 9 + 2 = 2 * 10.

Теория по заданию

Для решения этого типа задач важно понимать следующие математические понятия и свойства чисел:

  1. Умножение как повторяющееся сложение: Умножение — это операция, которая показывает, сколько всего получится, если взять одно и то же число несколько раз. Например, $2 \times 6$ означает, что мы складываем число 2 шесть раз: $2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12$.

  2. Приоритет операций: В математике существует порядок выполнения действий. Сначала выполняются умножение и деление, а затем сложение и вычитание. Например, в выражении $2 \times 6 + 2$ сначала нужно выполнить умножение ($2 \times 6 = 12$), а затем сложение ($12 + 2 = 14$).

  3. Свойство умножения и распределения: Умножение имеет важное свойство, которое помогает упростить выражение. Если мы добавляем или вычитаем число после умножения, то это можно представить в виде одного умножения. Например:
    $$ 2 \times 6 + 2 = 2 \times (6 + 1) = 2 \times 7 $$
    Аналогично:
    $$ 2 \times 10 - 2 = 2 \times (10 - 1) = 2 \times 9 $$

  4. Поиск неизвестного числа: Если есть выражение с пустым местом (например, $2 \times ☐$), то нужно выяснить, какое число должно стоять вместо пропуска, чтобы равенство стало верным. Для этого обычно вычисляют известные части выражения и находят недостающее значение.

  5. Работа с числами в пределах таблицы умножения: Таблица умножения — это удобный инструмент для быстрого нахождения произведений простых чисел. Например:

    • $2 \times 4 = 8$
    • $2 \times 10 = 20$
    • $2 \times 8 = 16$ Эти знания помогут быстрее решать задачи.
  6. Обратные операции: Иногда для нахождения ответа нужно использовать обратные действия. Например, если известно, что $2 \times ☐ - 2 = 2 \times 4$, сначала вычисляем $2 \times 4 = 8$, затем добавляем 2 ($8 + 2 = 10$), и так находим значение $☐ = 5$, потому что $2 \times 5 = 10$.

  7. Сравнение выражений: Если два выражения имеют одинаковый вид (например, $2 \times 7 + 2 = 2 \times ☐$), можно использовать вычисления, чтобы проверить, какое значение должно быть вместо пропуска.

Эти принципы помогут вам понять и решить задачу.

Пожауйста, оцените решение