ГДЗ Литература 9 класс (часть 2) Коровина, Журавлев, Коровин, Збарский

ГДЗ Литература 9 класс (часть 2) Коровина, Журавлев, Коровин, Збарский

авторы: , , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Литература 9 класс (часть 2) Коровина. Фонохрестоматия (стр.25). Номер №1

Стихотворение «Поэт» о трагическом положении поэта в современном мире и трагизме его служения. Может ли поэт найти спасение в гармонии и красоте поэзии? К чему призывает М. Ю. Лермонтов напоминанием о былом и своим вопросом в конце стихотворения?

reshalka.com

ГДЗ Литература 9 класс (часть 2) Коровина. Фонохрестоматия (стр.25). Номер №1

Решение

В стихотворении «Поэт» М. Ю. Лермонтов действительно затрагивает тему трагического положения поэта в современном мире, подчеркивая его одиночество и непонимание. Поэт, обладая даром чувствовать и выражать глубину человеческих переживаний, сталкивается с равнодушием и жестокостью общества, что делает его служение поэзии тяжелым и порой безнадежным. Поэзия становится для него источником утешения, но Лермонтов показывает, что в условиях, когда окружающий мир не ценит и не понимает истинную суть поэтического слова, "спасти" свое предназначение поэту все равно сложно. Он сомневается, рассуждает о том, есть ли в современном мире место поэту.
Автор спрашивает:
"Проснешься ль ты опять, осмеянный пророк?
Иль никогда, на голос мщенья
Из золотых ножон не вырвешь свой клинок,
Покрытый ржавчиной презренья?.."
Лермонтов призывает воспрянуть, следовать своей высокой цели, не отрекаться от своего призвания, отомстить за презрение, которым общество осыпало поэтическое слово.


Воспользуйся нашим умным ботом