Сценарий пушкинского праздника
Цель мероприятия: познакомить участников с жизнью и творчеством Пушкина, развить творческие способности и интерес к литературе.
1. Вступительное слово.
Ведущий приветствует гостей, рассказывает о значении творчества А. С. Пушкина в русской литературе и культуре.
2. Слово о поэте.
Выступление, в котором ученик рассказывает о жизни и творчестве Пушкина, разных периодах его биографии и как они отразились на творчестве поэта. Можно использовать презентацию с изображениями.
3. Конкурс чтецов.
Несколько учеников, которым предварительно выделены бейджи с порядковыми номерами, выразительно рассказывают подготовленные стихотворения А. С. Пушкина. Члены жюри могут назначаться учителем или выбираться методом жеребьевки. Каждый из коллегии ставит оценки каждому из чтецов по пятибалльной шкале. После последнего выступления учитель считает количество набранных баллов и выявляет одного или нескольких призеров. Победители получают билет в Музей Пушкина.
4. Интерпретация пушкинских образов.
Выступление ученика о том, как произведения Пушкина были адаптированы для театра, кино и других постановок. Упоминание известных экранизаций и музыкальных произведений в используемой презентации или просмотр видео−нарезки известных художественных сцен. (Например, можно рассказать об "Онегине" Сарика Андреасяна, "Сказке о царе Салтане", "Руслане и Людмиле" Александра Птушко, "Барышне−крестьянке" Алексея Сахарова, упоминая музыкальное сопровождение, отличия в сюжете и образах героев.)
Параллельно проходит конкурс иллюстраций к произведениям Пушкина. На стенах класса развешаны рисунки участников конкурса. Всем ученикам выдаются клейкие стикеры. Голосование проводится путем наклеивания стикеров около понравившейся иллюстрации.
5. Викторина на знание произведений А. С. Пушкина.
Вот примеры вопросов, которые можно использовать в этой викторине и ответы на них (можно добавить неправильные варианты, чтобы участники выбирали из 4 вариантов верный):
1) За кого вышла замуж Татьяна Ларина? («Евгений Онегин»)
(За генерала.)
2) Какую смерть предсказал Олегу кудесник? («Песнь о вещем Олеге»)
("...примешь ты смерть от коня своего..")
3) Что сделало Марью Гавриловну несчастной и разрушило ее надежды на брак с Владимиром Николаевичем? («Метель»)
(Она обвенчалась с другим.)
4) Как звали дочь станционного смотрителя? («Станционный смотритель»)
(Дуня.)
5) К кому обратилась Маша Миронова, чтобы спасти Петра Гринева от наказания? («Капитанская дочка»)
(К Екатерине II.)
6. Заключительное слово.
Ведущий подводит итоги праздника, благодарит участников и зрителей, предлагает обсудить, что нового они узнали о жизни и творчестве великого поэта.